怎样开头才能达到未成曲调先有情.ppt

正因为阴影我们才更珍惜光明，阴影下的磨砺孕育着成功。当温哥华冬奥会上的小将周扬骄傲的(地)站在最高领奖台上，有多少人了解她风光背后的辛苦，日复一日的练习，父母的付出，寂寞与伤痛？如果没有这一路风雨的洗礼，怎会有一位冠军的成熟？ 阴影下也可能有失败与不幸，而一颗心灵也会因此更加坚强。还记得邰丽华用手语“说”出“爱是我们共同的语言”时，她是多么自信与美丽。残疾的阴影并没有划伤她的心灵，她通过挚爱的舞蹈将自尊、坚强及对美的追求表现得淋漓尽致，令人动容。 正是有了阴影，我们才更加期冀、赞美光明。阴霾过去之后的灿烂阳光教给我们感恩、坚强以及永不放弃希望。无论是光明还是阴影，我们微笑着去接受，在光与影的协奏曲中翩翩起舞。 我终于明白，月亮的美就在于其阴晴圆缺的变化，而人生的魅力就在于光与影协奏的和弦。我的人生不求完美，只求在光与影的协奏曲中舞出自己无悔的灵魂。 [点评借鉴]　这是一篇切合题意的佳作，作者从托尔斯泰的名言中深刻领悟到了人生的真谛，“无论是光明还是阴影，我们微笑着去接受，在光与影的协奏曲中翩翩起舞”，更难能可贵的是，作者融入了自己的真情实感，“我的人生不求完美，只求在光与影的协奏曲中舞出自己无悔的灵魂”。 在审题立意上，这篇文章几近完美，起承转合，自然流畅。先以曾国藩的书斋名、断臂维纳斯的残臂和苏东坡的诗句为例，引出“人生的确不完美”这个结论；接下来以周扬、邰丽华为例，阐述“因为阴影我们才更珍惜光明”，用例可谓典型，视角可谓独到，在 考场这样特定的环境下能够仓促成就如此之文，的确难能可贵。 练规范、练技能、练速度 评析　首段由“心怀善良”的一组排比句开启全篇，引出歌咏善良友爱的主旨，结尾又以“心怀善良”作结，与开头遥相呼应。这样的艺术手法使文章浑然一体，极具结构美。 2．抒发情怀，呼唤号召 “至情出美文”，考场作文讲究情感真挚，考生要抒写自己对真善美的呼唤，对假恶丑的鞭挞。可在结尾发出呼吁，号召大家一起追寻真善美，鞭挞假恶丑。 示例　21世纪是“90后”的年代，压在我们肩上的是整个社会的期望。是的，我们热情，有创造力，有前途，但我们也应承认，我们仍有不足。迈着坚定的步伐向前走，不断地改进、克服自身缺点，“90后”的我们一定会绽放出最绚丽的光彩，未来在我们手中！ 坚信，“90后”的背后，是整个崛起的新世纪，新中国！(《我说90后》) 评析　此文的主旨是盛赞“90后”热情奔放、奋发进取的风采，经过一番论述，最后议论抒怀，呼唤、勉励“90后”为中华之崛起而昂扬进取，努力拼搏，让青春绽放出最绚丽的光彩，从而使主旨情感更鲜明，更突出，更鼓舞人心。 3．融情于景，深化主旨 通过融情于景、渲染氛围等手法彰显美感与韵味，也是考场作文重要的结尾方法。 示例　林花谢了春红，太匆匆，白雪飘零的情愫不知能与谁共。落花悄然成了芬芳的泥土，抚慰了刚出芽的嫩柳，那细细的情思便成了文学的归宿。(《站在文学的门口》) 评析　这个结尾景物烘托的作用十分明显。作者以“落花”“泥土”“嫩柳”等景物营造一种诗意的意境，烘托出作者内心对文学的浓浓情思，情与景有机地融为一体，效果很好。 4．巧妙发问，余味无穷 一篇好文章要有理趣，要做到“言有尽而意无穷”，如同欣赏美妙的乐曲，曲虽终而余音缭绕。结尾巧妙发问，给读者留下咀嚼回味的余地，不失为一种绝妙的方略。 示例　看着那圆明园被盗走的文物图片，看着流拍的新闻视频，我又想起了红柯所说的“一个软弱的民族，一个血气不足的民族，你不能光指望它长个子”。什么时候，我们能让信仰回归，让灵魂在场，让民族重塑血气？我依旧心存困惑。(《其行可赞，其为可叹》) 评析　这个结尾非常精彩，不仅将前文有关兽首拍卖问题的讨论推向深入，而且探询的发问、流畅的语言富有社会针对性、启发性，读来令人掩卷深思。 5．引用佳句，增辉添彩 古今中外名言佳句很多，结尾时若能巧妙引用，定能使文章更具迷人的光彩。 示例　于是，不妨化用子思的“慎思之，明辨之，笃行之”来说，对于常识，我们要知之、行之、思之，如是，则有泰然的生活与不断的进步。(《常识——生活之本》) 评析　示例中“慎思之，明辨之，笃行之”是对古文名句恰到好处的引用，片言居要，表现出作者丰富的文学积淀和机智的文思，给人以很强烈的阅读美感。 6．回应文题，精彩亮丽 示例1　我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。是的，书就是一双隐形的翅膀，它开阔了我的眼界，指引了我的人生方向，带我飞向成功的彼岸。书，我隐形的翅膀！(《我有一双隐形的翅膀》) 示例2　坚强就是不畏尘埃遮住双眼，不惧狂风吹散信念。纵然我的努力化作今秋露水，我的鲜花靠在他人的情怀，我仍然坚持着，坚强着。 坚强，总使生命灿烂辉煌！(《坚强，让生命辉煌》) 评析　示例1、示例2这两篇高考满分作文的结尾在艺术方面有一个相