用AutoCAD绘制平面图解读.ppt

* 师：教师语言引导同学们理解并加强形态记忆，具体的实例与直观的图片来加强讲解的可理解性。 生：认真回答问题，做好上课笔记 ，坐姿端正。 * 师：教师语言引导同学们理解并加强形态记忆，具体的实例与直观的图片来加强讲解的可理解性。 生：认真回答问题，做好上课笔记 ，坐姿端正。 * 师：教师语言引导同学们理解并加强形态记忆，具体的实例与直观的图片来加强讲解的可理解性。 生：认真回答问题，做好上课笔记 ，坐姿端正。 * 师：教师语言引导同学们理解并加强形态记忆，具体的实例与直观的图片来加强讲解的可理解性。 生：认真回答问题，做好上课笔记 ，坐姿端正。 * 师：教师语言引导同学们理解并加强形态记忆，具体的实例与直观的图片来加强讲解的可理解性。 生：认真回答问题，做好上课笔记 ，坐姿端正。 * 师：教师语言引导同学们理解并加强形态记忆，具体的实例与直观的图片来加强讲解的可理解性。 生：认真回答问题，做好上课笔记 ，坐姿端正。 * 师：教师语言引导同学们理解并加强形态记忆，具体的实例与直观的图片来加强讲解的可理解性。 生：认真回答问题，做好上课笔记 ，坐姿端正。 * 本章学习任务完成，大家要好好复习，加强记忆！ END 用AutoCAD绘制平面图 一 适用班级：10.10 课 时：2 制作人： END 用AutoCAD绘制平面图 导入新课 本节课我们来学习使用CAD来绘制平面图，综合使用前面学习的知识来完成实例制作。 END 用AutoCAD绘制平面图  出示目标 知识目标： “绘图”工具和“修改”工具的使用。  能力目标：掌握图层的设置方法及操作步骤 德育目标：通过本节课的学习，使学生对图像 处理有综合的了解，增强学习兴趣。 END 用AutoCAD绘制平面图  学习要点 重点： ＊ “绘图”工具和“修改”工具的使用 难点： ＊掌握图层的设置方法及操作步骤 END 用AutoCAD绘制平面图  讲授新课： 教具：多媒体计算机、投影仪 END 学习要点 ＊1、 “绘图”工具和“修改”工具的使用 ＊2、掌握图层的设置方法及操作步骤 用AutoCAD绘制平面图  用AutoCAD绘制平面图  ? END 一、复习提问 2. AutoCAD2005提供的编辑命令有哪些？ 删除 复制 镜像 偏移 阵列 移动 旋转 缩放 拉伸 修剪 延伸 拉长 打断 倒角 圆角 分解 用AutoCAD绘制平面图  ? END 用AutoCAD绘制密封板平面图，如下图所示。 问题： 1.该图主要有哪几种轮廓线组成？ 2.该图包含了哪几种线型？ 3.该图是否为对称图形？ AutoCAD 用AutoCAD绘制平面图  ? END 任务实施过程 1.启动AutoCAD2007 用鼠标左键双击Windows桌面上的AutoCAD2007图标或单击任务栏中“开始”按钮“程序”菜单中“AutoCAD 2007”项即可以启动软件，便进入到AutoCAD 2007的用户界面 用AutoCAD绘制平面图 END 用AutoCAD绘制平面图 END  设置图层 （1）图样上有粗实线、细实线和细点画线 3种图线，以3种线型设置图层。 （2）单击对象特性工具栏中的图层按钮，弹出“图层特性管理器”对话框 ，如右图所示。 用AutoCAD绘制平面图 END  2.设置图层 （3）在图层特性管理器中，单击“新建图层”按钮在图形中创建一个新图层， AutoCAD 系统自动命名为“图层1”，如右图所示。此时图层名称呈现为可编辑状态，输入图层名“中心线”，将该图层命名为“中心线”。 用AutoCAD绘制平面图 END  （4）单击“中心线”图层上的线型图标“Continuous”，弹出如图1所示的“选择线型”对话框，选择“CENTER”选项，然后单击“确定”按钮完成操作。若对话框中没有“CENTER”选项，单击“加载”按钮，弹出如图2所示对话框，选中CENTER项，然后单击“确定”按钮，即可完成线型加载。 图2 图1 用AutoCAD绘制平面图 END 2.设置图层 （5）单击“中心线”图层上的线宽图标，弹出如右图所示的“线宽”对话框，在其中选择“0.20”选项，然后单击“确定”按钮完成操作。 用AutoCAD绘制平面图 END  四：项目展评： 教师收集学生作品，通过多媒体广播的形式， 与学生共同欣赏并点评学生作品，指出不足， 赞扬创新 用AutoCAD绘制平面图 END  五：总结 通过本节课的学习，我们掌握了知识点， 熟练了