用发展的观点看问题PPT2016连姐解读.ppt

第八课 唯物辩证法的发展观 用发展的观点看问题 1、你认为智能手机iphone是新事物吗？为什么？ 2、相比较传统手机，智能手机iphone有哪些优势，说明了什么问题？ （请举例说明，提示：可以从“它克服了传统手机的……”“汲取了传统手机的……”、“增添了传统手机的……”等角度进行举例） 新事物——是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。 在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民的群众的支持和拥护。 1、前途是光明的 判断：下列哪些属于新事物？ 1、男尊女卑 2、网购 3、啃老族 4、低碳生活 5、中国梦 6、新型毒品——“开心纸”、“阿拉伯茶” 2、道路是曲折的 1、新事物的发展是一个过程。 2、人们对新事物的认识也有一个过程。 3、旧事物的在开始时往往比较强大，阻碍新事物的发展。 事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。 相依相伴十几年的数学仍旧听不明白…… 看似很亲切的政史地背来背去，还是记不住…… 物化生认识我，我却不认识他们，但马上就要学考了…… 真的努力了好久了，可成绩为什么就是提高不了呢？ 对待月考，同学们有不同的看法： 屠屠说：文科学习嘛，平时上课听不听没多大关系，关键在于考试前两天用心背一背，所谓“临阵磨枪，不快也光”！ 呦呦说：开学来一直努力学习，这次月考终于可以检验一下自己的学习成果了！希望一战成名！ 判断：下列现象属于质变的是： 1、在10——30度之间水的变化 2、水经过冷冻结成冰、经过加热变成水蒸气 3、鸡蛋经过21天孵化出小鸡 4、人年龄的增长 5、千里之堤毁于蚁穴 6、计划经济体制变为市场经济体制 A、数量的增减（事物在大小、速度、程度、规模等方面发生变化）引起质变 B、构成事物的成分在结构和次序上发生了变化引起的质变 在佛教《百句譬喻经》中有 “愚人吃盐” 的故事：从前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，其结果是又苦又涩。 本课小结 体现量变与质变关系的俗语有： 1、冰冻三尺，非一日之寒 2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 3、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 4、水滴石穿，绳锯木断 5、只要工夫深，铁杵磨成针 6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为 7、千里之堤，溃于蚁穴 8、防微杜渐 9、欲速则不达 （1）假如只有量变而没有质变，事物会不会发展？ （2）没有质变就没有发展，是不是质变就是发展？ （3）量变会引起质变，是不是说量变到任何状态都会引起质变？量变必然引起质变？ （4）只有实现质变，事物才能发展；因此，质变的完成是不是表明事物变化发展的终结？ 事物的发展要以量变为基础，最终通过质变实现的。 只有前进性上升性的质变才是发展 量变必须达到一定程度才会发生质变 事物发展：量变 质变 量变（新） 质变（新）--- “早知道只吃这半个饼就行了” 佛家有一部《百喻经》其中讲了一个寓言： 有那么一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼，觉得没饱，又吃了一个，一连吃了六个，还是没饱，于是拿起第七个饼吃,吃到一半，饱了，这人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，一面自作聪明地说 “我今天吃饱了是因为吃了这半个饼，前面吃的六个都是白白的浪费。如果早知道是这样,我应该只吃这半个饼就行了。” 是一种“只承认质变，否认量变，否认量变是质变的必要准备”的形而上学的观点。 思考：寓言中的这个大肚汉代表了哪种错误的观点? 对我们有何启示？ （1）量变是质变的必要准备 　　事物的发展总是从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。 （2）质变是量变的必然结果。 　事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。 从一点一滴小事做起，脚踏实地，积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件 抓住时机，促成质变,实现事物的飞跃和发展 要求 要求 坚持适度原则 量变和质变是事物变化过程中的两种不同的状态 用发展的观点看问题 前途是光明的 道路是曲折的 事物发展的趋势 事物发展的状态 量变 质变 辩证关系 方法论 方法论 * 音频：单一 视频：无 娱乐：无 形态：笨重呆板 附件：无 第一台进入中国市场的手机“大哥大”摩托罗拉 3200 第一款揭盖式手机摩托罗拉 8900 音频：单一 视频：无 娱乐：无 形态：揭盖式 附件：无 第一台折叠手机“掌中宝”摩托罗拉 328c 音频：单一 视频：无 娱乐：无 形态：折叠式 附件：