模拟测试讲评[精选].ppt

二质测模拟二讲评 一现代文阅读 1．（3分）C（“因为音乐知识匮乏”表述有误，且“只能”与原文中“只是”意思不尽相同） 2．（3分）B（范成大“苦于自己没有词人的文学素养”，属无中生有） 3．（3分）A（原文“必须……，才能……”，转为“如果……，就……”，逻辑错误） 文言文 4．（3分）C（显示、彰显） 5．（3分）B（③是破案的具体手段。④为柳庆自叹。⑤是宇文泰的话） 6．（3分）D（匿名信是柳庆假托罪犯之名写的，目的是诱引罪犯自己投案） 翻译 7．（10分）⑴姓孟的竟然一点害怕的样子都没有，并对柳庆说：“你现在要是给我带上脚镣手铐，难道不想想以后用什么方法给我摘下来吗？” （译出大意给2分；“殊”、“桎梏”、“独”三处，每译对一处给l分） ⑵昔日的于公审理案件不徇私情，就开了一道高门等待子孙封高官、坐高车时用。倘若他这话有应验，我大概也差不多吧！ （译出大意给2分；“断狱”、“辟高门”、“庶几”三处，每译对一处给l分） 诗歌鉴赏 8. 比喻和夸张。将迅猛的风浪夸张的比作瞬息千里的万马，将风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖；生动形象地写出风浪的威势。（手法2分，具体解说2分，作用2分） 9． ①“恶风”“黄流”寓示作者生活环境的险恶，借此表达出作者被罢职后的愤懑之情；②“空荒”“待残更”则表达出归家途中的孤寂落寞之感；③借“今头白”、情“不尽”表达出韶光已逝、壮志未酬的悲辛。（答对1点2分，答对3点得满分，言之成理即可） 名句默写 10． ⑴山气日夕佳????? 欲辨已忘言 ⑵匪来贸丝?????来即我谋 ⑶把酒问青天?? 不知天上宫阙 文学类文本 11．（25分）⑴（5分）答C给3分，答E给2分, 答B给1分，答A、D不给分。（A“糊涂二世”目的是行窃而非拜访。B妻子“撅起了嘴”表示不满。D反映“说谎成风”的现实） ⑵（6分）①我的谎言说得越来越离谱了，简直糊涂到了极点；②用夸张的描写形容“糊涂二世”听得越来越吃惊，③结构上前呼后应，突出人物的个性并深化主题。 ⑶（6分）虚伪（虚荣、爱面子）、怯懦、自我炫耀（盲目自大）、自作聪明。开篇“我”和岳父母、妻子议论生活中丑恶现象时，慷慨陈词呼吁说真话，但面对来访客却处处说假话，并且还为自己由于内心的怯懦而不敢说真话寻找冠冕堂皇的理由：不能让我们的国家丢面子。从而表现了“我”虚伪、怯懦、自我炫耀、自作聪明的性格特点。（每答出一点2分） ⑷（8分）观点一：褒。 ①不管祖国如何丑陋，如何贫穷，我们都不能嫌弃，“民族情结”和“爱国主义”什么时候也不能丢掉。②编造谎言是想要掩饰问题，因为一味外扬问题容易激化矛盾，造成社会的不和谐，不安定。③我们我们要辩证地看待祖国建设发展过程中出现的问题，应该把眼光更多地放在祖国的建设成就上，这是维护社会和谐的重要保障。 观点二：贬。 ①实事求是，不说假话是一个公民的道德底线，是一个国家正常维持与运行的基本元素。②我们要看掩饰的问题是枝节问题还是本质问题，如果是本质问题，绝不能掩饰，只有揭出问题，解决问题，才能使国家进步。③如果一味地掩饰问题，极易助长权力强势者的私欲，不能保障所有公民的合法权益。 如有其它观点，言之成理亦可。不要求面面俱到，只要能就以上任意一种观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分，酌情给分。观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给6分。 人物传记 12．（25分）⑴ （5分）答A给3分，答D给2分，答C给1分；答B、E不给分。（C项“终因排演效果不佳”原文无据，且“只好”一说也不尽准确，老舍选择焦菊隐并非出于无奈，而是追求更好。但前说无误，故可给1分；B项说于是之、叶子的做法与“当今好多演员哗众取宠的表演别无二致”有误，且二人的做法于当今演员如何，与焦菊隐的批评无关；E项“敦厚”不准确，焦菊隐好多时候严厉苛刻，甚至脾气暴躁） ⑵（6分）①借鉴斯坦尼斯拉夫斯基的演剧方法，使剧组建立起和谐、一致的演剧观念；②合理修改了老舍的剧本，有效指导演员实地体验生活，并最终引导他们进入角色；③悉心指导演员，精益求精，追求完美；④坚持创作原则，尊重艺术规律，对演员要求严厉。 答出三点给6分，答出两点给3分，答出一点给1分。 意思答对即可。 ⑶（6分）①增加角色以展现更为深广的社会背景；②增加舞台动作以凸显人物心理、性格及处境；③增加台词以表现作者对艺术韵味的追求。 每答对一点给2分。意思答对即可。 ⑷（8分）观点一：侧重彰显个性前提下的合作。 ①追求独立精神，坚守自由个性是艺术创作的前提；②和而不同，合作不能冲淡个性，影响个性的发挥；③在合作中更好地实现个人价值，体现个性。 观点二：侧重合作基础上保有个性。 ①对创作个性、艺术真谛的不懈追求是合作的前提；②好的合作是强强联手，优势互补；③合作