从语言风格角度看《雷雨》的人物性格.doc

从语言风格角度看《雷雨》的人物性格 语言是思维的工具，不同的语言可以折射出不同的人物性格。而戏剧才能的一个最基本的特征，就是要善于发现现实生活中的戏剧性，善于发现现实生活中的各色人物形象，把生活现象戏剧化，体现在语言上，就是要使每位演员的语言各具风格，在语言中表现矛盾冲突，让语言推动事件发展，让语言符合题旨情境并刻画人物性格。《雷雨》的作者曹禺正是做到了这一点，用语言这一工具完美的展现了20世纪30年代封建大家庭中的一系列形形色色的人物形象。 一、词汇因素 戏剧是一种十分严格的需要让人物自己现身说法的艺术。在这里，一切都必须接近生活，必须让剧中人生活在他们自己的生活中，说他们自己的话，根据他们的阶级、职业、经历、处境、习惯、爱好等说出自己非说不可的话。作到老舍强调的“话到人到”的戏剧语言的原则， “张三的话不能移植到李四的口中来， 他们各有个性，他们的话也各具特点” [1]。戏剧台词最忌一般化，“务使心曲隐微，随口唾出，说一人肖一人，勿使雷同，弗使浮泛” [2]。曹禺非常擅长运用鲜明个性化的戏剧语言，赋予属于人物自己的个性化的词汇风格，为每个人物设计他们独有的习惯性修辞方法。使得人物形象更加鲜明。这里以周冲、蘩漪为例，可以看出《雷雨》中属于每一个人物自己的个性化语言所展现的人物性格。 （一）周冲——积极的词汇 对于周冲，作家突出描写了他的纯洁、善良以及他的孩子式的空想和对资产阶级的自由、平等、博爱的追求，他生长在罪恶的家庭里而不自觉。曹禺说，“周冲是与《雷雨》的气氛最不协调的一个人物，他是这个烦燥多事的夏天里的一个春梦，由周冲才衬托出剧中其他人物的明暗”(曹禺《雷雨》序 1936.1) [3]。曹禺生活在封建没落的官僚家庭中，从他戏剧的母题与基调中我们可以读出他与周冲应该是极为相似的，他们的行动语言都与封建大家庭格格不入，而喜欢去追求那些纯真、平等的东西。在剧中曹禺多用赞美性的或富有诗意色彩或高调儿的词汇以及结构比较简单的句子，表现周冲的学生腔和单纯美好的内心世界。比如他常爱说 “顶好的人、朋友、我引路的人、我的好妈妈”这类名词短语，“爱、同情、尊重、喜欢”等动词或短语，还有“人类、世界、不平等、强权、压迫”等表现他对社会、对人生的憧憬的高调词以及“快活、满意、幸福”这些有明朗欢快色彩的词。这些词都表现出他对于人生的乐观心态。他受新思想的熏陶，在第三幕中，他向所爱的四凤热情描绘那个深藏在他心里的梦幻世界：“有时我就忘了现在，忘了家，忘了你，忘了母亲，并且忘了我自己，象是在一个冬天的早晨……前面就是我们的世界……没有不平等……” 这种富有诗意的语言生动地描绘了一个热情而稚气的青年所能梦想的诗的境界，台词具有鲜明的诗的节奏，词汇都是明快灵活的，表明他对人生、爱情朦胧的渴望，甚至脱离现实而进入忘我之境。这段话也表现出他对于四凤爱的纯真、爱的深切，他没有门户之见，为了爱情他可以放弃一切。从周冲台词的句法上看，复杂的词汇很少，而简单句多是“名词短语+形容词短语”或“名词短语+表心理状态的动词”，例如：“她心地单纯……她知道同情，她明白劳动有意义”。“你应当读书，你就知道世界上有过许多人跟我们一样地忍受着痛苦，慢慢地苦干，以后又得到快乐”。“你有力量，你能吃苦……我恨……我恨……我讨厌……” 这些有明却意义的词汇的连用表明周冲思想简单，在评价人事时，肤浅地从表面现象或主观愿望出发，从一些抽象的概念出发而又回到抽象的概念。这样简单的孩子气的而又执着于爱情的性格正是曹禺在剧中所歌颂的性格，他生在周公馆却没有被那里的污秽所玷污，他是纯净而美好的象征。他的这些带有积极色彩的词汇也表现出作者对于社会的希望和对于现实世界中这一类人的赞扬。 （二）蘩漪——消极的词汇 蘩漪是文章中最为敢爱敢恨的人。曹禺常常会运用一些带有浓重的消极色彩的词汇来塑造这一形象，以折射那个可怕的时代是怎样把一个怀着自由要求的女性逼到一条绝路上去的，抒发自己对五四时代新女性的同情和赞颂。在蘩漪的台词中，含有“憎恶、痛苦、烦躁”等意义的词汇以及“恐怖、 象征”色彩的词汇出现频率很高，例如“忍、死、监狱、阎王、引诱、恨、枯死、看透、火山的口、冰山、烧、冻、逼、闷极了、风暴”等等，她的这些习惯用语强烈地渲染了她激荡的情绪、心理和乖戾、桀骜的性格。她处在这样的封建家庭中又难以抗争，所以不得不忍，她憎恨这个令她伤心的世界，憎恨向周朴园这样的专治者想周萍这样的负心着，所以她不停的诅咒。 她和周冲都是为自己的爱情而不断追求的人，但二人的态度确实截然相反，可以说蘩漪是受过封建社会严重摧残过的人，她要反抗，要自由。而周冲还年轻，不懂得什么叫做压迫，他还保留着孩子般的天真。他的那些积极的词汇与幻想是整个社会的曙光。