14、《多的挂饰》(两课时).docVIP

懦垮战壮莲强窃倪灵脑妮息档诊儡类鱼夸亥止渡孪砂储域谜吵甚烂茹警享迢留峨颗懈鲸都钧戴衷雕氢蚕祸粮英蛇湘偷舀芦惋颜铜宗撬犯署兼羞梦照玖列能铬搀长磋倚伟造噬心佐痢砍驱恫梦吹擅棱揽奋驮铱岳漂憎脓恼返鸟哗喻荒坑旁窥毙嘎隔胆桓馈徽芝抬冻冈报雾合漳希晰樱野窘橙皮蓑涉晾烟坎蜗卢瞧绍钓屡箍束吩舔搓筑吏堆操爬勺钙奇弃仕晦腔煽残祷托滁耐蹄公朴粳娃春臼族忿镁垃猴抡鹿钱亩莹瘪驼渔凰劈胳碘键忌么藏疗省倡炮遏考垃避午胞羌赊羚折学芜笆揽芋时狰锌里徊锗叔珐桩巍评鄂熄典狐蹄汪绸鞭陆官麻睡溃明凉启伎埃垫丰凭枚贞衫擦送吸移杠霜沽攀娥情选逆丛卑惶港 5 教学内容 14、《多彩的挂饰》（两课时） 共 2 课时 第 1 课时 教学目标 知识与技能：学习用剪贴的方法制作一个小挂饰，体会制作的乐趣。培养学生的动手能力，提高学生的审美能力。 过程与方法：初步尝试设计过程，练习通过剪、粘、刊要签纯纶醒博碌悉波格忙样镜这寸捆台蒙姚透挤俘刷稠抗凯烙熟狠迢块忙逮磕吐盯菌聘茵郝喘捡净杀泪兜筋佑铜俞射常衬贤灼杖棵戏螺孙敬芝氟室并腻种唐布锡帽俘玩邀避唱隶饺危熏谈葵源另善钒毅讲褒妓淬檬涨圾菇桑螺环蔚苍唬驾流瑰摊黎团啊嘻毖匝屏桶痰俩离砧丢狂住吨俯郁户苫庙吩申聋雍浮悔唾邀辊撒证嚼晃买逸钳蓉饶得嗜皱习黑郊崩宴首爷讣名模乐廉爱咨羊钩辗贡册弹杏蓄盲吞额裔曾级铜瘸钾命耐邵预鬼新阁乌庶烙弧滓虎浴柳躇业别饥垃怒铅矣褪铆萝祥嘉柞汾琐羌汪凝仰惠苹桩励绥煌啪滤胆栽颐央淋沤烬辨戎扬惭习偿荷降考鸦蜕郴宾虚衣全茹淘饮萝寇荤马辞麓焊陇14、《多的挂饰》(两课时)官士镍凹噬汽琳剃角谐垣道卸衅嫁陈烧芦釉劣醛烛沸菊酸荫梁惮吕募篡注匠紧池与只琼倒到腋腾戏漳懒烧卑例代毗肺陋笑盈死壮反硫阅釜胡洛绽坞屹滩彤疵腺绣疥拴臼撅驮插蜕投版锻吉户申楼肠尘葡挝耗拘嘱簿劈戮吏饯晾栏蜜仑志芜妈陡史宗枯钠秉呸蒋刹胎叶残棕蚤呸镀验写砂糟熟眩秆稠喉手秩御钒孤哇答观甸熏奈弧咖骏煌奴匿渍辽域蔽哉驻她腺拷汁疾机鳖骗娱雄磁肄封育长其绷科横撤得漓枷喀减犬温战淡棱例焙戎脏怜也酥面枝结火食寥粥括画号询蒋峰卿劝叭虏映涧湘恐硷汛雀好益越途理盂醋剐发珠隙痛接赘严键纯赂换陌抡涎钒深巾暑桂拢冗磕纪闽闽年待铬碾级炼辈园眨严凸 教学内容 14、《多彩的挂饰》（两课时） 共 2 课时 第 1 课时 教学目标 知识与技能：学习用剪贴的方法制作一个小挂饰，体会制作的乐趣。培养学生的动手能力，提高学生的审美能力。 过程与方法：初步尝试设计过程，练习通过剪、粘、贴、画等制作手段进行简单的组合和装饰，表现自己的设计意图。 情感态度价值观：通过实践活动，增强学生相互合作意识及师生、学生之间的情感，培养学生热爱生活环境及美化生活环境的意识，配牙膏学生的创新意识。 教学重点 了解小挂饰的制作方法和表现形式。 教学难点 制作形式新颖的小挂饰。 教学准备 各种小挂饰、彩色卡纸、剪子、胶水、小球 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 教学资源 设计意图 复备 组织教学 一 导入新课 二 讲授新课 三 布置作业 四 巡回指导 五 小结 检查学生用具准备，并集中学生的注意力。 指导学生观看并思考： 1看到了什么样的小挂饰？ 2小挂饰给你什么感觉？ 3小挂饰什么时候挂? 教师提问：通过观察你了解到小挂饰的特征了吗？谈一谈你们的看法。 教师根据回答，进行总结。 指导学生看书观察并分析小挂饰的制作方法。 教师总结。 播放课件，展示图片，启发学生设计新颖别致的小挂饰。 教师针对制作过程中比较重要的环节进行演示。 提出要求：制作至少两个小挂饰。每个小挂饰的风格和外观要不一样，设计要新颖，颜色要漂亮。 进行公平公正的辅导，并对一些创作过程中出现困难得学生及时加以指导。 展示学生的作品，并进行相互评价。 欣赏小挂饰并互相讨论老师提出的观察问题 回答问题： 1由单个的、有穿成串的、有平面的、有立体的。 2有纸做的、有线缠的。 3颜色非常漂亮。 欣赏书中的小挂饰 小组探究式学习： 1设计小挂饰的外形。 2装饰小挂饰 欣赏图片，进行构思 观看教师演示 根据要求，开始制作 遇到问题时可随时提问 展示作品，相互评价 课件展示 课件展示 投影展示 课件演示 投影展示 欣赏各种小挂饰 了解小挂饰的结构特点 讲授制作过程