汇编语言课程设计 带显示界面的加法器.docVIP

汇编语言课程设计 带显示界面的加法器.doc

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华 北 科 技 学 院 课程设计说明书 课程名称: 汇编语言 班级: 计算机B08-1 姓名: _ 顾晓巍_ _ 学号:__ 200807014106 __ 设计题目: 带显示界面的加法器 _ 设计时间: 2010-6-21 至 2010-7-2 指导教师: _ _ 李冬艳 __ 评 语:_________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 评阅成绩:__ __评阅教师:_____ 课程设计目的 进行程序设计方法和技能的基本训练,巩固在课堂上学到的有关程序设计的基本知识和基本方法,通过实际动手能力的培养,进一步熟悉汇编语言的结构和使用方法,达到能独立阅读、编制和调试一定规模的汇编语言程序的水平。 二、 课程设计要求 1.要求编写并调试通过一个小型软件,实现对软件或硬件的操作。 2.遵循模块化、结构化的程序设计方法。 3. 要求程序必须正确。 4. 程序简明易懂,多运用输入输出提示,出错信息及必要的注释。 5. 要求程序结构合理,语句使用得当。 6. 适当追求编程技巧和程序运行效率。 课程设计题目: 题目:带显示界面的加法器 要求:用汇编语言设计一个加法器,实现加法求和运算。 所有数据在菜单界面上输入,输入结果也在菜单上显示,按回车键则退出加法器菜单并返回DOS系统,否则继续进行加法运算。 课题分析 这个题目是做一个带显示界面的加法器,它的主要难度是做一个显示界面,这就用到了BIOS的10号类型的显示中断功能,主要用到了置光标,以及清屏功能。设计加法器的功能就要考虑到存储器清零和加数的位数问题,输入非数字数据的时候会显示出错并重新输入,这些与普通的设计加法一样,只不过要和置光标功能配合将光标置于合适位置。 五、流程图: 1、求和的流程图: 2、输入数字的流程图:DATAS SEGMENT STR1 DB 0AH,0DH, ******************************************** STR2 DB 0AH,0DH, * * STR3 DB 0AH,0DH, * * STR4 DB 0AH,0DH, * 1:Enter JiaFaQi * STR5 DB 0AH,0DH, * * STR6 DB 0AH,0DH, * other keys exit * STR7 DB 0AH,0DH, * * STR8 DB 0AH,0DH, * * STR9 DB 0AH,0DH, * * STR10 DB 0AH,0DH, ******************************************** LENGTH1 EQU $-STR1 ;至str1的字节数 STR11 DB Enter Exit,Other keys continue!$ STR12 DB Please input again!$ ERR DB Error!Please input again!

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