“方西瓜”例文.docVIP

“生活中的方西瓜”的例文 阅读下面的文字，根据要求作文。 常识告诉我们，西瓜总是圆的，如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应?怀疑西瓜是真的，还是怀疑自己的眼睛?其实不必怀疑，它的确是一只真的西瓜——据报道，日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。我们在生活的其它方面也会碰到类似的情形，存在会不断改变我们对世界的看法。请以“生活中的方西瓜”为话题，写一篇文章。 [注意]　①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 指导及例文[转帖] 指导： 1、独特的见解，经常能得到创造性的成果。史丰收的速算法很有名，这个方法与我们一般的运算顺序正好相反，他是由左 向右运算的，是个创造。但是，古人也说过：“奇过则凡。”有些脱离实际的怪异思想并不能算是创造。例如。有人发明了方形西瓜，由于便于运输，受到了群众的欢迎。家长必须与孩子共同创造一个良好的教育气氛，让孩子敢于创造，善于创造。要鼓励他们的新奇念头和行为，保护孩子可贵的好奇心，激发求知欲，引导他们自己去发现问题，并找到满意答案。这样，我们的下一代就会成为具有创造性思维的一代。2、创造发明并不难，只要善观察、勤动脑、多动手，我们也会有创新，有发明。加一加(如橡皮头铅笔、收录机、多用绘图板)，减一减(如简体字、卡拉OK磁带、明信片)，扩一扩(如长舌太阳帽、多夹晾衣服架)，缩一缩(如袖珍词典、袖珍收音机、袖珍电视机)、变一变(如方形西瓜、西红柿，五味瓜子)，改一改(如自动折叠伞、自动洗衣机)，代一代(如饮料瓶中以塑料垫片代橡胶片、塑钢汽车)，反一反(如磁转化电的电磁感应现象就是从电转磁的电流磁效应反思维发现的)。3、颠覆传统，弘扬个性夏天，如果你在街上见到一堆方方正正的西瓜，千万不要大惊小怪，因为这是一个无所不能的时代，所以连西瓜也开始追求“另类”和“个性”了，圆了几千年的瓜就方起来了，绿了几千年的皮就花起来了，甜了几千年的味也怪起来了……　“众瓜皆圆，唯我独方” ，和圆溜溜一动能打八个滚的西瓜相比，它方方正正，能当砖头码起来。这种方西瓜引起了不少人的兴趣，着实露了一回脸。4、看问题要用发展的眼光，不是用静止的眼光。我们的生活瞬瞬息万变，科技的发展更是给人类带来了日新月异的变化，新生事物层出不穷，人们的思想意识价值观念也应随之而发生变化。“神州五号”让我们欢欣鼓舞，“勇气号”让我们载欣载奔。许许多多难以想象的梦想正一步步成为现实。5、大千世界无所不有，西瓜不一定常圆，人也无须千人一面，因此，我们也应容纳生命的个性。反之，窒息个性，扼杀个性，强求一律，众口一词，必将摧残创造力，久而久之，社会还如何发展，如何进步? 优秀作文选编 平静面对“方形西瓜” 在咱们中国，很多事情都会引发争论。过去是少见多怪，现在是“多见多怪”。　据媒体报道，日本四国岛的果农生产出了一种方形西瓜，与普通西瓜相比，方形西瓜易于运输，也便于放进冰箱中进行冷冻。于是就有人怀疑，甚至写出洋洋洒洒的论文《论“方形西瓜”之遗传悖论》，其实这种方形西瓜的生产十分简单，瓜农们在瓜藤上结出小西瓜时，就把西瓜搁进方形的玻璃容器中，受到容器形状的限制，西瓜成熟时就会自然长成方形，这令论者大跌眼镜。这一阵子热闹的，是美国名牌冰淇淋“哈根达斯”落户清华园的事。有人认为好得很，也有人认为糟得很。于是乎，到底该不该让它在清华办下去，居然成了问题。“哈根达斯”在北京王府井、西单设店，没人当回事；在上海新天地、衡山路开张，也没人大惊小怪；在广州中山路、东风路吆喝，更没人说三道四。为什么一在清华落脚立即就成了问题？否定者认为，清华同学的生活经历不同，生活水准也不同。他们中虽不乏家境宽裕的富家子弟，但更多的可能还是穷且弥坚的贫困同学。然而，早年生活境遇，使他们中的不少人对现代生活隔着一层膜，这种隔膜，既有使他们专心致志潜心学习的好处，也有使他们孤陋寡闻少见多怪的毛病。我希望起码在进入清华以后，能够使他们有机会接受最大限度的信息碰撞，经受包括物质诱惑在内的各种考验。一个早在学生时代就已见多识广、见怪不怪的青年，在步入社会以后当可更加平静地面对各种社会现实，对物质诱惑也就可以泰然处之了。当今社会应该以一种更加开放、更加宽容、更加从容的态度对待新生事物，“哈根达斯”在清华开店，一不违反中国法律，二不违背清华校规，三不侵犯学生利益，有什么必要一惊一乍的？平静地面对它，不仅意味着社会心理的成熟，也有利于青年学生的健康成长。科技在发展，社会在前进。“方形西瓜” “哈根达斯”会不断涌现，正如迎面的“黑眼睛黄头发”“变性人”，不管你喜欢不喜欢，她都向你走来。你不必视之为“洪水猛兽”，也不必如慈嬉欲“吼退火车”。你无法仿效，但你可以平静地面对。 　 生活中的方西瓜 [小引] 哲理，是感