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浙教版八下第三章第3
浙教版八下第三章第3-5节教案
化学方程式
1、化学方程式的书写原则
(1)必须以客观事实为依据
(2)遵守质量守恒定律,即式子左、右两边各原子的种类与树木必须想等。
2、化学方程式的书写方法
书写化学方程式可以归结为五部:
⑴写:反应物的化学式写在“=”的左边,生成物的化学式写在“=”的右边,多种反应物或生成物之间用“+”相连。
⑵配:在反应物、生成物的化学式前配上适当的化学计量数,使式子两边每一种元素的原子总数相等。
⑶注:注明反应条件,通常写在“=”的上方或下方。“加热”常用“△”表示。
⑷标:如果反应物中没有气体,而生成物中有气体产生,那么在气体的化学式右边用“↑”号表示;如果是溶液中发生的反应,反应物中无固体,而生成物中有固体的,那么在固体的化学式右边用“↓”号表示。
⑸查:检查化学式是否正确,化学方程式是否配平,条件和物质状态是否标注,标注是否恰当。
3、配平化学方程式的方法:常见的有最小公倍数法、奇数配偶法和分析观察法等。
4、化学方程式表示的意义
(1)表示什么物质参加了反应,结果生成了什么物质。
(2)表示反应在什么条件下进行
(3)表示反应物、生成物各物质之间的质量比
(4)表示各物质间原子和分子的个数比
注意事项
1、书写化学方程式需注意的问题:不能以箭头或短线来代替“=”;不能凭空想象,随便臆造事实上不存在的化学反应式;必须做到配平要防止漏标反应条件、气体或沉淀的符号。
2、化学方程式与数学方程式相同,化学方程式中的“+”不读作“加”而读作“跟”或者“和”;“=”不读作“等于”而读作“生成”。
化学方程式的配平方法
化学方程式的配平:使等号两边各原子数目相等的过程就是化学方程式的配平过程
配平方法有:最小公倍数法、观察法、奇数配偶法、化合价升降法、待定化学计量数法(万能配平法)等。
重点学习观察法、最小公倍数法、奇数配偶法、化合价升降法
[讲解] 1、观察法
从化学式较复杂的一种生成物推算有关各反应物化学式的化学计量数和该生成物的化学计量数;根据求得的化学式的化学计量数,再找出其他化学式的化学计量数,直至配平。
[板书]例题: 写出单质铁与水蒸汽的反应化学方程式
1)、写:Fe+H2O(g)──Fe3O4+H2
2)、配:Fe3O4化学式较复杂,显然,Fe3O4中Fe来源于单质Fe,O来自于H2O,则Fe前配3,H2O前配4,则式子为:3Fe+4H2O(g)---Fe3O4+H2,由此推出H2系数为4,检查配平了没有。
3)、注:注明沉淀、气体等
4)、等:短线改为等号即可
答案: 3Fe+4H2O(g)===Fe3O4+4H2↑
[板书]练习:
(1)磷的燃烧反应 答案:4P+5O2====2P2O5(反应条件:点燃)
(2)甲苯的燃烧反应 答案:2C6H6+15O2====12CO2+6H2O(反应条件:点燃)
2、最小公倍数法
[讲解]首先找出化学反应方程式中原子个数较多且在反应式两边是一单一双的原子,求它的最小公倍数。然后根据已配系数推出各分子的系数。
[板书]例如: 硫酸铜与氢氧化钠反应
写:CuSO4+NaOH----Cu(OH)2+Na2SO4
配:CuSO4+2NaOH----Cu(OH)2+Na2SO4(配平氢氧根)
注:CuSO4+2NaOH----Cu(OH)2↓+Na2SO4(注明生成物物态)
等:CuSO4+2NaOH====Cu(OH)2↓+Na2SO4
3、奇偶配平法
[讲解]看哪种元素在反应化学方程式左右两边出现次数最多;从该元素个数为奇数的化学式入手,将其配成偶数(即化学计量数为2);由它求得的化学计量数配平其他化学式的化学计量数,使两边原子个数相等。
[板书]例:金属铝在硫酸铜溶液中置换出金属铜的反应
(1)写:Al+ CuSO4 --- Al2(SO4)3 + Cu
(2) 配:首先观察发现硫酸根出现次数最多其为奇数的化学式为Al2(SO4)3,因此为它配上系数2,然后根据质量守恒定律可知Al的系数为4,CuSO4的系数为6,最后Cu的系数为6.检查不难发现式子可以提出公倍数2,即为2Al+ 3CuSO4 --- Al2(SO4)3 + 3Cu
(3)注:虽然生应物中含单质铜沉淀,但是反应物中铝也是固体因此不必注明。
(4)等:2Al+ 3CuSO4 ====Al2(SO4)3 + 3Cu
4、化合价升降法
[讲解]该方法只针对氧化还原反应,即反应中必须有化合价的变化。
步骤:标变价、找变化、求总数、配系数。
(1)标出变化元素化合价的始态和终态,有升有降 。
⑵ 分别写出升价降价的变化的价数,求他们的最小公倍数(即总的变化数) 。
⑶ 根据总数,求出还原剂和氧化剂化学式前面的系数;
⑷ 用观察法配平
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