《你就是一道风景》课件1(28张PPT)(人民版八年级下)重点.ppt

* * * * * * 每个人都有自己的特色，有自己独特的魅力。大胆一点说，我们都是潜在的天才，只是表现的形式不同罢了！ 专家视点 评价一个学生应该从多元的角度发现学生的智能特长，通过适当的教育强化他的长处，促进各种智能协调发展，达到提高学生整体素质的目的。 我们必须学会找到自己的优势，发挥自己的特长，把自己的出色之处摆放到人生的桌案上。 人的自身蕴藏着一笔丰富的财富，这就是人的潜能。他犹如一座金矿，蕴藏无穷，价值无比。 一、潜能是金矿 我们每个人潜能在一生中，只发挥了自身潜能的很小一部分，大量的潜能资源处于沉睡闲置状态。 人类平常只发挥了极小部分的大脑功能，如果能够发挥大脑一半的功能，人类将轻易地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿到12个博士学位。 ——伊凡.叶夫里 二、我也有潜能 你赞成这个观点吗？ 不赞成. 我只是一个普通人，也有潜能吗？开发潜能，那好像只是少数杰出的人物才可以做的事情吧？ 潜能并非是科学家、文学家和艺术家等人的特权和专利，我们每个人都有一座潜能金矿。 我也有潜能： 人人有潜能 只要善于寻找 二、我也有潜能 我没被挖掘的潜能有： 三、开发潜能 在红桧的种子里面，已包含了成为一棵红桧的所有潜能，但要成长为一棵红桧