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高一数学同步练习 必修四　第一章三角函数（一） 一、任意角、弧度制及任意角的三角函数 1．任意角 (1)角的概念的推广 按旋转方向不同分为正角、负角、零角．按终边位置不同分为象限角和轴线角． (2)终边相同的角终边与角α相同的角可写成α＋k·360°(kZ)． (3)弧度制 1弧度的角：把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角． 弧度与角度的换算：360°＝2π弧度；180°＝π弧度．弧长公式：l＝|α|r，扇形面积公式：S扇形＝lr＝|α|r2.2．任意角的三角函数定义 设α是一个任意角，角α的终边上任意一点P(x，y)，它与原点的距离为r(r＞0)，那么角α的正弦、余弦、正切分别是：sin α＝，cos α＝，tan α＝，它们都是以角为自变量，以比值为函数值的函数． 3．三角函数线三角函数线 有向线段MP为正弦线 有向线段OM为余弦线 有向线段AT为正切线 一条规律 三角函数值在各象限的符号规律概括为：一全正、二正弦、三正切、四余弦． 终边落在x轴上的角的集合{β|β＝kπ，kZ}；终边落在y轴上的角的集合；终边落在坐标轴上的角的集合可以表示为. 两个技巧 (1)在利用三角函数定义时，点P可取终边上任一点，如有可能则取终边与单位圆的交点，|OP|＝r一定是正值． (2)在解简单的三角不等式时，利用单位圆及三角函数线是一个小技巧． 三个注意 (1)注意易混概念的区别：第一象限角、锐角、小于90°的角是概念不同的三类角，第一类是象限角，第二类、第三类是区间角． (2)角度制与弧度制可利用180°＝π rad进行互化，在同一个式子中，采用的度量制度必须一致，不可混用． (3)注意熟记0°～360°间特殊角的弧度表示，以方便解题． C.1．(人教A版教材习题改编)下列与的终边相同的角的表达式中正确的是(　　)． A．2kπ＋45°(kZ) B．k·360°＋π(kZ) C．k·360°－315°(kZ) D．kπ＋(kZ) 解析　与的终边相同的角可以写成2kπ＋π(kZ)，但是角度制与弧度制不能混用答案　C 2．若α＝k·180°＋45°(kZ)，则α在(　　)． A．第一或第三象限 B．第一或第二象限C．第二或第四象限 D．第三或第四象限 解析　当k＝2m＋1(mZ)时，α＝2m·180°＋225°＝m·360°＋225°，故α为第三象限角； 当k＝2m(mZ)时，α＝m·360°＋45°，故α为第一象限角．答案　A3．若sin α＜0且tan α＞0，则α是(　　)． A．第一象限角 B．第二象限角C．第三象限角 D．第四象限角 解析　由sin α＜0知α是第三、四象限或y轴非正半轴上的角，由tan α＞0知α是第一、三象限角．α是第三象限角．答案　C 4．已知角α的终边过点(－1,2)，则cos α的值为(　　)． A．－ B. C．－ D．－ 解析　由三角函数的定义可知，r＝，cos α＝＝－.答案　A 5．(2011·江西)已知角θ的顶点为坐标原点，始边为x轴非负半轴，若P(4，y)是角θ终边上一点，且sin θ＝－，则y＝________. 解析　根据正弦值为负数且不为－1，判断角在第三、四象限，再加上横坐标为正，断定该角为第四象限角，y＜0，sin θ＝＝－y＝－8.答案　－8考二　三角函数的定义 【训练2】 (2011·课标全国)已知角θ的顶点与原点重合，始边与x轴的非负半轴重合，终边在直线y＝2x上，则cos θ＝(　　)． A．－ B．－ C.　 D.　 解析　取终边上一点(a,2a)，a≠0，根据任意角的三角函数定义，可得cos θ＝±，答案　考三　弧度制的应用 【例3】已知半径为10的圆O中，弦AB的长为10. (1)求弦AB所对的圆心角α的大小； (2)求α所在的扇形的弧长l及弧所在的弓形的面积S. [审题视点] (1)由已知条件可得AOB是等边三角形，可得圆心角α的值； (2)利用弧长公式可求得弧长，再利用扇形面积公式可得扇形面积，从而可求弓形的面积． 解　(1)由O的半径r＝10＝AB，知AOB是等边三角形，α＝AOB＝60°＝. (2)由(1)可知α＝，r＝10，弧长l＝α·r＝×10＝，S扇形＝lr＝××10＝， 而SAOB＝·AB·＝×10×＝，S＝S扇形－SAOB＝50. 弧度制下的扇形的弧长与面积公式，比角度制下的扇形的弧长与面积公式要简洁得多，用起来也方便得多．因此，我们要熟练地掌握弧度制下扇形的弧长与面积公式． 　同角三角函数的基本关系与诱导公式 1．同角三角函数的基本关系 (1)平方关系：sin2α＋cos2α＝1；(2)商数关系：＝tan α.2．诱导公式 公式一：sin(α＋2kπ)＝sin