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关于我的研究 现在处于大学的关键时期,正是一个人格形成的关键时期.因此我们必须对我们的思想情况有一个深刻的认识,针对多年来的成长经历,就初步对我的思想心理做一个深入的分析,借此来引领以后的人生道路. 从我的家庭环境分析,我成长在一个很普通的农村家庭,并且爷爷奶奶健在.父母生活还是基本和睦,他们都是传统的农民阶层,经历过文化大革命.并且一点不热衷政治,很少参与政治生活.基本我受这种传统的思想影响很深.我们小的时候,家庭状况还是可以的.但是我的父亲属于那种很朴实的农民,只知道努力的工作,但是没有认识到真正的变革已经开始,他们没有抓住这个机会,所以家庭处于一个相对贫困的阶段. 这个社会是很现实的,很有能力也很有魄力的一个人,本来可以成为很优秀的大学生的,但是由于家庭的原因而不读了.我在小学基本是前三名.还是很争气的,在初中还是前五名,但是在升高中时,没有报考我们市最好的高中,只是报考了稍微次一点的高中,造成了我现在就读的这所大学.高中时候我英语水平不错，是班里的前列。 这基本是我的成长经历,大致的轮廓已经勾勒出来.但是在这些经历中养成了我独特的性格,独立要强,奋力拼搏,但是有时候确实是一种命运的作怪,让我来到了这所学校. 以下我将从几方面来分析一下我性格的形成: 1. 家庭生活方面 我的家庭是非常完整的,爷爷奶奶,姥姥姥爷全都健在.还有父母兄长的关怀,可以说我的家庭是非常令人羡慕的.小学我们家里很穷,没有电视机,这样我的父亲就每天带着我去有电视的叔伯等家去看电视,记得小时侯很多电视都是印象非常深刻的.如新白娘子传奇我就看过很多遍,但是是非常的痛恨法海这个老和尚,为什么要拆散人家夫妻,还有上海滩等让我非常的忘怀,还有圣斗士星矢等卡通剧,还有很多的电视剧和卡通.让我丰富了我的生活,也基本形成了是非观,对善美和恶丑的分辨. 另外还有一个我叔叔家的儿子的一个哥哥比我们大4岁,他学习非常的差,但是整天带着我们去玩,去飞机场,去偷桃子,逛了很多的地方,带我们去捞渔,还给我们讲一些高年级的东西.实在让我很感谢他,因为小学我也是很少待在家里,整天往外边跑.让我增长了很多的见识,也走遍了附近的几个村子,学到了很多学校学不到的东西.现在想想真是一种享受,因为我也不是一个死读书的人,但是小学的成绩确实也很让我骄傲,虽然不是第一. 过年过节的时候,很多的七姑八姨的来往,我的表兄弟姐妹都很多,而且我们关系都很好,但是他们都基本比我小,过年过节的时候我们家非常的热闹,所以我是一个家庭亲戚生活非常和睦的传统的家庭,同时也是很多家庭的模式.平凡的不能再平凡,但是在这种生活中,家庭人员的满足感还是非常好的.我也没什么大的打击. 吃饭、住房、生活等方面都是非常顺畅的。放假、周末我基本是去同学家里面玩、或是去附近几个村子里玩。丝毫没有感觉到生活的压力，但是有时候想我一定要考很好的学校，一定让我的家人过的更好。在我小的时候我基本是晚上跟着我哥去他同学的家里，或是他带着我去玩，跟一些比我们年长的大人。我从小就听了很多大人们整天讲的道理。有时他还带我去市区，让我逛了很多地方。 2.学校生活方面： 小学在我们村子读的，离我家只有几百米远。当年读小学的时候我因为小14天，学校还拒我于大门之外，但是当时我爷爷带我去找校长说情才小14天，就让我上学吧。校长最后居然同意了，就这样跨进了小学的校门。小学生活充实而快乐。四年级有一个数学老师对我非常的好，我数学也因此非常的优秀。她只教了我们一年就走了现在还很想念她。五年级，因为老师特别眷恋，当上了班长的大任，从此肩负起维护课堂纪律，课后检查作业的特权，真的当时感觉为同学服务很幸运，对我来说也是一种成长。初中阶段，在我们镇唯一的一所中学读的，包括了所有各个村子里的优秀学生，因为离家远，我们都是骑单车去上学的。记得下雨天的感觉特爽，这样的淋雨，真是诗一般的浪漫。但是在课后我还是很少做作业，还是跟同学一起去捉鱼捉虾逍遥自在。我们学校坐落在河水库边下，夏天很多情犊初开的少男少女们去河边吹风，当时我没有那种感觉，到高中才体会到这种感觉。风景很好，但是师资水平却是不怎么样。 初二的时候，课程是最多的，《物理》《化学》《历史》等课程不断的开设，但是这时我却对《语文》情有独钟，非常喜欢上面的诗文和精彩的散文，但是当时面临着分班的命运，我们只有拼命的学习这样才会被分到一个好的班里，当时我确实被分到一个好的班里，感觉到好大的压力，每次在全级都是20名左右，很伤心，但是没办法谁让我的英语水平差呢。这样我们马上迎来了初三，但是我们学校的升学率不是很高，只有两个重点班，我在其中一个班里。拼命的学习，抓紧一切时间来学习，做最后的挣扎。但是我们有时候也是偷偷的去白浪河水库洗澡，在晚上从墙上翻过去，感觉真的很爽。当时读初三，老师是拼了命的负责，晚上都有老师值班陪我们，早上