原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精选课件关于提高学校管理艺术水平的问题
关于提高学校管理艺术水平的问题 ———处理事务的艺术 随着社会的发展，人民群众的法制意识和民主意识明显提高，即监督力量越来越强，自然就给管理活动提出了更高的要求，因而现代教育管理者努力提高管理水平就成了历史使命。教育管理艺术的内容是多方面的，但我们经常涉及到的是以下一些： 一、一般说来，不要越级用权 管理工作有分工和合作，各管理者往往对其工作有通盘考虑，故不要越级用权。越级用权易产生矛盾和使分管人被动。 二、原则性与灵活性相结合 人类要战胜各种困难，首先必须结成群体，因而人类以群体性活动为基本特征，既然是群体活动，就必须要有共同遵守的规则，这就是原则；但群体之中又有特殊情况，这就要特殊处理，这就是灵活。 群体性活动— 规则 — 原则 结合 特殊情况—特殊对待—灵活 三、根据人的年龄、个性、地位等情况来处理 年龄阶段不同，心理状态也就不同，因而在管理上就要分情况不同而施管。同理，个性、地位等不同在人的活动上是有差异的，管理上就自然要有差异。 四、 及时处理与“冷处理”结合 发展快——及时 事物性状 发展慢——“冷处理” 五、转移目标，反被动为主动 六、运用木桶理论提高决策速度 七、提高管理方法的使用效果 1、哲学方法 2、一般方法 3、具体方法 * *
文档评论（0）