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精选课件第三单元弘扬法制精神当好国家公民
为何要学法律 语录:总感觉法律离自己非常遥远,法律与我何干?学法干什么?不犯法就行。 人不犯我,我不犯人;人要犯我,我必犯人。 人善被人欺,马善被人骑。要想不被欺,只能靠武力。 为何要学法律 当面对物质的诱惑,你会不会产生据为己有的欲望;当面对鲜艳的刺激,你会不会不能抑制本能的冲动;当面对暴力,你会不会手足无措;当面对挑衅,你会不会付诸武力;当面对侮辱,你是否会忍辱偷生;当面对伤害,你会不会束手无策……作为新世纪的公民,面对纷繁复杂的社会,不应该是“惶惶欲何之”的弱者。在加强社会主义民主法制建设的今天,我们应该懂得用法律、纪律规范自己的行为;懂得合法合理、适时适度处理身边的问题;知道用什么方式、通过什么途径去维护自身的权益。 请大家思考讨论,如果我们生存的社会没有法律,那么会出现一种什么样的情景? 学习法律基础知识的意义 首先,学习法律基础知识是我们健康成长的需要。 其次,学习法律基础知识是依法就业创业的需要。 再次,学习法律基础知识是维护自身合法权益的需要。 最后,学习法律基础知识是同违法犯罪作斗争的需要。 学习目的 领会社会主义法律精神 树立社会主义法治观念 一、我国社会主义法律的内涵 二、我国社会主义法律体系 三、我国社会主义法律的运行 四、建设社会主义法治国家 一、我国社会主义法律的内涵 法律的一般含义 法的词源 廌(zhi音志),一种独角神兽 传说廌是一种独角神兽,能辩曲直、断疑案,“性知有罪,有罪触,无罪则不触”。此所谓“神兽裁判”。 尧时法官皋陶(gāo yáo),审案时,让它做助手,每当它发现有罪者,就冲上去用独角抵撞 。 后来廌又称作獬豸(xiezhi),古代法官都戴一种獬豸冠,表示法官应公正执法。 这是什么字? 灋 ,刑也。平之如水,从水;廌所以触不直者去之,从廌、去。 ——《说文解字》 律 律,均布也。 律者,所以范天下不一者而 归一,故曰均布也。 平之如水 公平 触其不直者而去之 正义 所以范天下不一者 强制 而归一 西方的法(正义) 正义女神一手提着天平,用它衡量法,另一手握着剑,用它维护法。剑如果不带着天平,就是赤裸裸的暴力;天平如果不带着剑,就意味着软弱无力。两者是相辅相成的,只有在正义女神持剑的力量和掌秤的技巧并驾齐驱的时候,一种完满的法治状态才能占统治地位。 1、奴隶制法 ?? 奴隶制法严格保护奴隶主所有制,公开确认贵族的等级特权 愚昧:神明裁判??? 残酷:酷刑、身体刑??? 2、封建制法 封建制法确认人身依附关系,维护专制王权。 等级严明 重刑轻民?? 3、资本主义法 宣布私有财产神圣不可侵犯 确认契约自由 规定法律面前人人平等 确认法制原则 二、我国社会主义法律体系 二、我国社会主义法律体系 (1)宪法 (2)行政法 (3)刑法 (4)民法 (5)诉讼法 三、我国社会主义法律的运行 (一)我国法律适用的基本原则 我国法律适用的总体要求是准确、及时、合法。 准确——在适用法律时对事实的调查与认定应当绝对准确,没有疑义;适用法律的准确。 及时——在适用法律时,应严格遵守法定的时效期限,提高办案效率,加大执法力度。 合法——在适用法律时,应当严格依法办事;既遵守实体法,也遵循程序法。 案例:佘祥林案 1993年腊月初十(阴历)凌晨两点半左右,佘祥林妻子张在玉离家出走。 1994年4月11日,京山县雁门口镇吕冲村水库发现一具无名女尸。县公安局民警经过排查,认为死者为张在玉,其丈夫佘祥林有故意杀人嫌疑。当晚,佘被警方带走接受审查。 1994年8月28日,原荆州地区检察分院以佘祥林犯故意杀人罪对佘祥林提起公诉。 1994年10月13日,原荆州地区中级人民法院做出一审判决,认定佘祥林杀害其妻犯故意杀人罪,判处死刑,剥夺政治权利终身。 1995年1月10日,该案上诉至湖北省高院后,该院做出刑事裁定,撤销一审判决,将该案发回重审。 1998年6月15日,京山县法院以故意杀人罪判处佘祥林有期徒刑15年,剥夺政治权利5年。 1998年9月22日,荆门市中级法院接到佘祥林上诉后,驳回上诉,维持原判,且该次裁定为终审裁定。之后,佘祥林在沙洋监狱服刑11年。 2005年3月28日,“死亡”11年的张
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