七年级语下册期中试题.docVIP

柏兴学校七年级语文下册期中寄语：有付出必有回报。半学期的刻苦努力，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富……请你赶快拿起笔，将累累的硕果记录在这张试卷上，把这份快乐传递给老师、家长，让他们和你一同分享吧！一、积累运用，展示你的语文功底（分）要学好语文首先要养成良好的习惯，好习惯将使你终生受益，语文的功底来自积累。集腋成裘，聚沙成塔，我们应时时不忘积累。（）“腹有诗书气自华”，请你根据要求填空。（10分）1、 ，关山度若飞。2、马上相逢无纸笔， 3、春潮带雨晚来急，4、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急! 忧郁的日子里需要镇静相信吧， 。 5、写出关于黄河的著名诗词句。，  明月： ， 6、请写出与读书有关的诗句一句。，（）语言的大厦是由词语砌成的，丰富的词汇将使你犹鱼得水。（分）7、根据拼音写出词语：（4分）（1）这是荒园，rén jì hǎn zhì ，所以不相宜，只好来捕鸟。（2）“鞠躬尽瘁，sǐ ér hòu yǐ ”正好准确地描述了他的一生。、在下面空格处填上动物名称，组成成语。（4分）气冲斗关门打革裹尸 守株待  （）学语文的目的在于运用，光积累不会运用你只是知识的容器。现在检查一下你的运用能力。（15分）12、请你找出下面广告语中的错别字并将正确的写在横线上。（2分）默默无蚊（某蚊香广告） 随心所浴（某热水器广告）  13、仿照下面两个例句的格式，发挥想象，再写出二个关于书的比喻句。（4分）例：书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。。。14、星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！” （1）老大爷的话外之意是什么？（分） （2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。（分） 15、有的同学为了近路，学校的草坪被踩出了一条小路，请你拟一条警示标语，提醒同学不要踩踏草坪。（3分）例：小草正在生长，请不要打扰 你已经顺利闯过了第一关，相信你在下一关会更加出色。请你一鼓作气，继续努力吧！二、阅读探究，展示你的创造能力（分）（）（1分）“人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 他并没有先“说”，但他“做”了，作出了卓越的成绩。 “做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。、请你指出作为学者的闻一多有何特点？用文中的语句回答。（2分） 17、文中说闻一多先生“作出了卓越的成绩”请你分点列举他的成绩。列举两点即可。（本题分） 18、选段语言优美，读来很有滋味，请把你认为最美的一句抄在下面，并说明理由。（分）