(小升初作文如是写成.docVIP

【《作文报》社·美文库】 第一部分 广东小升初考题 写作提示 有时，我们特意去寻找，去探究，去发现；有时，我们在无意间竟发现了……也收获了…… 可能是实际物质上的发现，可能是精神境界上的发现。发现，使我们学习进步；发现，使我们成熟；发现，使我们走上成功。我们每个人都曾有过无数次的发现。 写作要求： 一、以“发现”为题，作文； 二、内容要充实、具体； 三、要从具体材料中提炼出有意义的主题； 四、不少于600字。 第二部分 听小升初满分作文的作者介绍临场如何发挥 满分作文是如何写成的…… 现在我来回忆在小升初考场上，自己做了哪些准备？临场如何发挥？ 我做的第一项准备——审题 我仔细看了“写作提示”，理解了几个问题： “发现”指的是收获； “发现”的具体内容，可以是特意、有目标去争取的，也可以是偶然间无意“发现”的； “发现”的具体内容，可能是实物上的“发现”，也可能是思想上的转变，认识上的提高，情感上的收获…… 我自己肯定也曾“发现”过； 写认识上的提高，思想上的转变，感受上的所得，最方便，最符合题意； 无论写哪方面的“发现”，都要有具体内容，都要写人物的情感变化； 事件要完整，对那些能体现主题的细节，一定要描写清楚； 写自己的经历，写自己的“发现”。 我做的第二项准备——选材 我在哪件具体事件中“发现”了…… 我发现了老槐树枝繁叶茂…… 我发现了小强考试作弊…… 我发现了珊珊放学后主动做教室卫生…… 但都不符合题意。 我发现了自己的变化，对生活的理解在变化，对幸福的认识在提高。在那个雨天，那个女孩的生活使我有所“发现”，让我收获。正好符合题意。 我做的第三项准备——确立主题 那个女孩的生活太惨了。我用她的现状与我的生活做了对比，对比的结果使我醒悟，使我发现自己原来非常幸福，使我发现自己对正在享受的幸福却毫不知觉，毫不满足。 找到主题了。 我做的第四项准备——力求事件完整 要交代清楚事件的来龙去脉，前因后果。我在什么样的情况下等爸爸来接；爸爸是怎样来接我的；爸爸为什么让我去看那位女孩；这位年龄与我相仿的女孩正在做什么；女孩有什么特征：我看到她想到了什么，“发现”了什么。 我还思考，哪些是必不可少的环节？是必须突出的地方？ 我做的第五项准备——细节描写 什么样的细节是必须描写的？ 标准是：能反映主题的细节，能刻画人物形象的细节。 我做的第六项准备——渲染气氛 我想到：对产生心理活动的周围环境也要描写，由此来渲染气氛，利用气氛从侧面对我的心理活动进行烘托。这样便于说明我的心情，起到辅助的作用。 第三部分 作者说：“这是我临场发挥为小升初‘发现’这个考题所准备的写作材料。” （补写1： ） 一个阴雨绵绵的下午，风猛烈地扑打着地面，雨丝飘飘悠悠地降落，轻轻刺在脸上，带来一丝冰凉与刺痛。候车室里只剩下寥寥几人，无数辆大巴车尖叫着在这天地之间飞速而去，只留下一尾烟雾。 我看着窗外的滂沱大雨，心急火燎地抱怨着，爸爸怎么还不来？！脚下不耐烦地踱来踱去。不久，风雨中，一辆摩托车从小路尽头“窜”过来，车上正是爸爸。我连忙三步并作两步奔过去，一脚跨上摩托车还嘟嚷着：“真是的，雨下得这么大还开摩托车来，不开汽车...”（补写2： ） 车子行驶得非常快，在一处拐角的路口，爸爸的车猛然煞住，（补写3： ）只听到爸爸说：“你去看看人家是怎么生活的，你和人家有什么不同？！”我（补写4： ）忙跳下车朝雨中那个小小的人影走去。 雨中，我发现一个与我年龄相差无几的女孩子坐在路边，头发凌乱的披散在额头，秀气的脸蛋尽是肮脏的泥巴，几条碎布松松垮垮地挂在身上，这就是她的“衣服”么？（补写5： ） 我咬紧唇，掏出身上的五元零钱投入了女孩子面前的小碗里，或许是硬币碰击瓷碗的声音惊醒了她，她抬起头来看着我，目光掺杂着感激与寂寞。（补写6： ） （补写7：