2015年人教版语文八年级下26+27课复习.pptVIP

26. 《三峡》 ——复习 《三峡》是一篇写景散文，它以简洁凝练、富有概 括力的语言描绘了长江三峡四季风光之美，歌颂了祖 国的大好河山，抒发了对祖国山河的热爱之情。 作者先写山，后写水，抓住景物的特点进行描写，写水则分同季节分别着墨，布局自然，思路清晰。在文章的节奏上，也是动静相生，摇曳多姿。高俊的山峰、汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布， 哀转的袁鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。 写法特色： 1.文章①段总写三峡的________，描述了____________ 的地势。而写山则突出山______________________________ 的特点。 2.文章②、③、④段写______，分别写出了_____________ ________三峡四季变化不同奇景，突出了三峡_________?的 总特征。 3.作者选取最能体现三峡特点的“水”作为主要的描写对象 按不同的季节分别描绘了夏天水____,江水_______________ ______________的特点；春冬水___,景色____________________的特 点，秋季水___，景色____________________的特点。 地貌 峰高谷窄 连绵不断，高耸险峻（遮天蔽日） 江水 夏季、春冬、 秋季 山高水长 涨 水势凶猛，水流 湍急 退 清幽秀丽，水退潭清 枯 凄凉寂静，水枯气寒 1.文中用“?????????????????,?????????????? ”描绘了山形的挺拔险 峻，用“????????????????? ，???????????????????????? ”写尽深秋的凄婉幽美。 2.第3段写三峡春冬景色时，既描写了 “___________________ ”的静景，也描写了 “_________________”的动景，动静结合，相得益彰。 3．烘托三峡秋景凄凉的语句是:__________________ 4.表现春冬季水清流缓的句子是： ????????????????? ，________________。 理解性默写： 重岩叠嶂 遮天蔽日 林寒涧肃 常有高猿长啸 素湍绿潭，回清倒影 悬泉瀑布，飞漱其间 空谷传响，哀转久绝。 素湍绿潭 回清倒影 1.描写三峡连山之密的句子____________，_____________ 2．描写三峡两岸山峰高耸的句子： ______________，_____________。 3．从侧面交代三峡两岸山势之高的句子： ______________，_______________。 4．描写夏季三峡水势浩大的句子： ________________，__________________。 5．形容三峡江水澄清、风光秀丽的句子： ________________，___________________。 6．最能表现三峡秋季特点的句子： _______________,_________________。 7.___________，____________八个字，就写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 素湍绿潭 回清倒影 每至晴初霜旦 林寒涧肃 素湍绿潭 回清倒影 对文章赏析有误的一项是（　　） A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。 B.文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。 C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。 D.文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。 A 对文章赏析有误的一项是（　　） A.本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。 B.本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。 C.作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态的景物动态化。 D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。 B 先写水之盛，再写水之速 对文章赏析有误的一项是（　　） A.“重岩叠嶂，隐天蔽日”是通过侧面描写的方法，表现山的高耸。 B.“清荣峻茂”四个字状四物，表现了“水之清澈、树之繁密，山之高俊，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。 C.作者布局巧妙，前后照应，如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应首段的“两岸连山，略无阙处”。。 D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。 A 是正面描写 27. 《短文两篇》 ——复