《春日》教学课件重点.ppt

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《春日》教学课件重点

春 日 朱 熹 Contents 目录 01 02 03 04 生字复习 词语解析 课文讲解 课文总结 05 课后作业 第二课时 学习目标 1、理解诗句;理解诗人的思想感情。 2、在理解诗歌内容的基础上,要体会诗的意境,感悟大自然的美好。 课文讲解 目录 春日 泗 sì 泗水 紫 zǐ 紫色 滨 bīn 海滨 生字复习 目录 春日 点击 春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 课文讲解 目录 春日 胜日:好日子。 泗水:河流名,在山东省中部,源于泗水县,流淮(huái)河。 光景:风光景物。 等闲:随意。 东风:春风。 识得:认识到。 寻芳:游春,踏青。 词语解析 目录 春日 知道了重点词语的意思,你明白每句诗的意思吗?用自己的话说一说。 课文讲解 目录 春日 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 这两句的意思是在风和日丽的一天,诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。那里风光无限,一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。 课文讲解 目录 春日 这两句作者从感觉上描写春景,“无边光景一时新”是虚写,表明这里春光无限。 课文讲解 目录 春日 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。 这两句的意思是人们寻常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有见到万紫千红的景象以后。 课文讲解 目录 春日 这两句从理性上认识到:春风徐来,各种景象焕然一新,有了春风,才有了这万紫千红的春天。“万紫千红总是春”是实写,点明了春风与春天美丽风光的关系。由景及理,由理及人,为我们留下无限的遐想空间。 课文讲解 目录 春日 《春日》,写作者在春日里游览,看到无限的春光,赞美了万紫千红的春天景色,同时也点出了“东风”是万紫千红的春天的源头的道理。 课文总结 目录 春日 春 日 虚写 实写 光景 寻芳 万紫千红 识得 一时新 泗水滨 总是春 东风面 感性 理性 景色新鲜奇丽映眼帘 点染万紫千红是春风 课文总结 目录 春日 1、背诵古诗。 2、完成老师推荐的优教通网上作业。 课后作业 目录 春日 退出

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