人教版_五年级__语文下册__第二单元作文课_3概念.ppt

三、巧安排 “添枝加叶法” 《冬阳·童年·骆驼队》里的童年趣事 学骆驼咀嚼 想象驼铃用处 想替骆驼剪毛 追问骆驼去处 《祖父的园子》里的童年趣事 观赏小昆虫，大榆树 跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地 误把狗尾草当谷穗留下不铲除 摘吃黄瓜，追逐蜻蜓，捉玩蚂蚱 用瓢舀水往天空扬 用草帽遮脸睡觉 “添枝加叶法”之 找重点，添加情节 对人物的描写 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写 外貌描写 “添枝加叶法”之 用技法，描写细节 写事注意的几个方面 时间 地点 人物 事情起因、经过、结果 “添枝加叶法”之 借过渡，巧妙连接 “添枝加叶法” 找重点，添加情节 用技法，描写细节 借过渡，巧妙连接 ? 范文 洗盐 童年的趣事像天上的星星——数不清，我随手摘下一颗说给你听。　 五岁时的我天真烂漫，但做出的一件傻事却叫我至今忍俊不禁。　 有一天，妈妈给了我两元钱，让我去小卖店买一袋小粒盐。我买完盐蹦蹦跳跳地往家走，谁知一只脚刚跨进大门，就被门槛绊了一下，重重地趴倒在地上了。手里的那袋盐也同时“叭”地一声掉到地上，没曾想竟摔破了包装袋，白花花的盐粒撒在了地上。我顾不得摔疼了膝盖，也忘了哭，急忙用手去捧地上的盐，可是盐粒上粘满了土和沙。这么脏，怎么办？妈妈会不会