（ 广西专用）高考生物第五单元 第29课时血糖和体温的平衡及调节.docVIP

第29课时　血糖和体温的平衡及调节 一、血糖的平衡及其意义 1．血糖：指人体血液中的葡萄糖，正常值为80～120_mg/dL。 2．血糖的来源与去路 (1)来源：食物的消化吸收，肝糖元分解，非糖物质转化。 (2)去路：氧化分解，合成糖元，转化成脂肪、某些氨基酸等非糖物质。 3．意义：保证人体各组织、器官的能量供应，进而保持人体健康。 提醒　①血糖对应环境为内环境，3个去路都在细胞内进行，即血液中葡萄糖必须先进细胞才能利用。 ②最主要的来源是食物消化吸收，最主要的去路是氧化分解供能。 ③注意区分消化终产物和代谢终产物的差别：如蛋白质的消化终产物——氨基酸；其代谢终产物——CO2、H2O、尿素。 二、血糖平衡的调节 1．激素调节 (1)胰岛素：由胰岛B细胞分泌，是惟一能够降低血糖含量的激素。 ①促进血糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞，发生的物质变化有：合成糖元、氧化分解、转化成脂肪。 ②抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖。 (2)胰高血糖素：能使血糖含量升高，由胰岛A细胞分泌，主要作用于肝脏。 ①促进肝糖元的分解。 ②促进非糖物质转化为葡萄糖。 2．神经调节 (1)调节部位：下丘脑。 (2)调节机理 ①作用于肾上腺和胰岛A细胞，使它们分别分泌肾上腺素和胰高血糖素，使血糖浓度升高。 ②作用于胰岛B细胞，使其分泌胰岛素，使血糖浓度降低。 练一练　(2010·上海卷，3)以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是(　　) 答案　B 解析　本题考查血糖的调节。题干中告诉的是健康的人，所以从进食后血糖的升高，到恢复正常，然后保持稳定。血糖浓度不是固定不变的，而是在一定范围内波动。 三、体温调节 1．人的体温及体温恒定的意义 (1)概念 人体内部的温度。 (2)变化规律 正常人的体温会因年龄、性别以及昼夜的变化而在狭小的范围内发生变动。 (3)意义 是维持机体内环境稳定，保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。 2．体温的调节 (1)原理：机体产热与散热保持动态平衡。 (2)基础：完善的体温调节结构和功能。 ①调节中枢：位于下丘脑。 ②感受器：冷觉感受器和温觉感受器分布于皮肤、黏膜和内脏器官中。 想一想　(1)产热与散热关系和体温变化有何关联？ (2)寒冷条件下，下丘脑与垂体会兴奋吗？ 提示　(1)体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果，要对这种平衡加以分析。可以这样说，产的热多，散的热多；产的热少，散的热少。外环境温度低时，机体产热多，散热也多；当外环境温度高时，机体产热减少，散热也减少。产热多于散热则体温升高，产热少于散热，则体温降低。 (2)会，因为甲状腺分泌功能加强，其分级调节有关的下丘脑、垂体会兴奋，释放相应的促激素。 考点86　血糖的平衡与调节 1．血糖的来源和去路 (1)血糖的来源有a、b、c三条途径，其中主要来源是a，即消化、吸收食物中的糖类；去路有d、e、f三条途径，其中主要去路为d，即机体细胞氧化分解葡萄糖，为机体的生命活动提供能量，体现了糖类是生物体的主要能源物质。 (2)d过程进行的场所：细胞质基质和线粒体。 (3)由糖类转化的某些氨基酸只能是非必需氨基酸，是通过转氨基作用形成的。 (4)若A为血糖、B为糖元，则A→B中B既可为肝糖元也可为肌糖元，而B→A或AB中B只能代表肝糖元。 2．血糖平衡的调节(神经调节和体液调节) (1)胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进1中d、e、f途径和血糖向细胞内转移；抑制1中b、c 途径。 (2)升高血糖的是胰高血糖素，只有促进效果没有抑制作用，即促进1中b、c途径；肾上腺素也可升高血糖，其作用为促进1中b、c途径，在肝糖元分解升高血糖的同时，又可释放热量增加产热维持体温。故肾上腺素在血糖调节和体温调节中都发挥作用。 (3)胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系，胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系。 3．糖尿病的病因、防治及检测 (1)病因：胰岛B细胞受损伤，胰岛素分泌不足，糖代谢出现障碍。 (2)病症：“三多一少”，即多饮、多食、多尿，身体消瘦、体重减轻。 (3)尿糖的测定方法 实验组：班氏糖定性试剂1 mL＋糖尿病患者尿液0.1 mL蓝色砖红色沉淀。 对照组：班氏糖定性试剂1 mL＋正常人尿液0.1 mL蓝色无变化。 (4)曲线解读 ①图甲——正常人和糖尿病患者的胰岛素浓度曲线判断 根据含量和变化波动幅度去判断，含量多而且波动幅度大的A为正常人，B为糖尿病患者。 ②图乙——正常人和血糖异常患者的血糖浓度的曲线判断 根据初始浓度和波动范围去判断，波动范围在0.8～1.2g/L且起点也在该范围中：b为正常人；a为高血糖或糖尿病患者，c为低血糖患者。 ③胰岛素和胰高血糖素、肾上腺素相对含量的变化曲线判断 根据进食后曲线