第1课我们的民族小学.docVIP

课时备课格式 单元主题 多彩的儿童生活 课题 我们的民族小学 第 1周 第 3 、4 课时 项目 内 容 二次备课 教材 分析 课文描写了西南边疆的一所民族小学，这是一所美丽的、充满欢乐的学校，反映孩子们幸福的学习生活，体现了祖国个民族之间的友爱和团结。孩子对本篇课文的兴趣点可能只在不一样的小学和这所小学的特色所在，而对于民族小学的概念理解有难度。 学习 目标 叙写 学习目标：1、通过自主学习，查字典认识坝、傣、昌、昂、跤5个字，借助生字看片与ppt熟练认读坪坝、傣族等词语。在老师的重点指导下，能熟练地书写坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃等词语。 2、轮读课文，能正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容，初步了解民族小学学生幸福的学习生活。 通过小组开火车组词，反复认读等方式巩固认识这5个生字。 “穿戴，游戏，粗壮，蝴蝶”这几个记在书写时容易出错，应重点提醒。 重点 难点 分析 重点难点 重点是引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪、赞美之情。 难点是体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的词句的表达效果。 “这是一所什么样的民族小学？”问题统领，其实还是有些概括，学生不容易从