新员工入职6S培训解析.ppt

5S-Game从1-30数数并用直线连接，15秒内数到几？ 我的工作点依次用1-30 这30个数字表示。 从1开始数，数到30，相邻的数用直线连接起来，看你在15秒内能数到几。 1 2 3 12 14 15 4 6 23 16 9 10 19 5 22 18 24 11 8 20 7 17 28 21 13 29 26 25 30 27 31 32 33 34 36 35 38 37 39 40 @ % $ # A N E W K u x s p h * 去掉不必要的数后，15秒内数到几？ 我对我的工作点进行了挑选，把不需要的拿走。 现在，看你在15秒内从1-30，能数到几。 1 2 3 12 14 15 4 6 23 16 9 10 19 5 22 18 24 11 8 20 7 17 28 21 13 29 26 25 30 27 31 32 33 34 36 35 38 37 39 40 @ % $ # A N E W K u x s p h * 把必要数字摆正后，15秒内数到几？—治标不治本 1 2 3 12 14 15 4 6 23 16 9 10 19 5 22 18 24 11 8 20 7 28 21 13 29 26 25 30 27 17 我稍微对我的工作点进行了一些整理，摆放端正。 现在，看你在15秒内从1-30，能数到几。 * 把数字重新排序后，15秒内数到几？——标本兼治 现在，我的工作点已经按标准、按顺序整理排序，并且数字是同样大小的。 看，你从1数到30有多容易！ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 * 寻找缺失的数字——发现异常 现在我的工作点已经按5S的标准做好了。看看缺了哪个工作点？ 1 2 14 15 4 6 23 16 9 10 19 5 22 18 24 11 8 20 7 17 28 21 13 29 26 25 30 ? ? ? * 弥补缺失的数字——解决异常，持续的5S 5S做好后，异常情况的发现和解决是多么的容易！ 发现问题并及时解决，5S的维持并不难！ 1 2 14 15 4 6 23 16 9 10 19 5 22 18 24 11 8 20 7 17 28 21 13 29 26 25 30 12 3 27 * 没做5S，如何发现和弥补缺失的数字？ 1 2 14 15 4 6 23 16 9 10 19 5 22 18 24 11 8 20 7 17 28 21 13 29 26 25 30 31 32 33 34 36 35 38 37 39 40 @ % $ # A N E W K u x s p h 现在与做5S前的情况对比。哪个数字缺少了？ 在工作点不符合5S的时候要花多长时间（有多难）才能把那些异常的情况找出来? 3 12 27 * * * 长春霍富汽车锁有限公司 深圳市库马克新技术股份有限公司 深圳市库马克新技术股份有限公司 深圳市库马克新技术股份有限公司 深圳市库马克新技术股份有限公司 深圳市库马克新技术股份有限公司 深圳市库马克新技术股份有限公司 深圳市库马克新技术股份有限公司 深圳市库马克新技术股份有限公司 深圳市库马克新技术股份有限公司 深圳市库马克新技术股份有限公司 长春霍富汽车锁有限公司 * 6S基础知识 * 培训课程介绍 6S目标 6S定义 推行要领 6S的五大误区 义务和权限 * * 5 提高品质 1 成本减低 2 效率提高 3 形成自主改善机制 5 减少安全事故 4 员工素质提升 6 雇员满意 11 客户满意 10 提高经营管理水平 9 顾客满意度提高 7 提高团队合作 8 投资者满意 12 Part1：6S目的 * Part2：6S定义 为什么称之为“6S”？ 整 理 Seiri 整 顿 Seiton 清 扫 Seiso 清 洁 Seikeetsu 素 养 Shitsuke 安 全 Safety 6 s * 定义:把要与不要的事、物分开，再将不需要的事、物加以处理，这是开始改善的第一步。 目的 争取作业空间、提高工作效率 保障安全，提高质量 防止误用 有利于减少库存量，节约资金改变作风，提高工作情绪。 * 定义：把需要的事、物加以定点、定品、定量放置，并放置整齐，必要时加以标识。它是