基于555的报警电路讲解.doc

综合实验报告 2014-2015学年第二学期 综合实验名称 印刷电路板设计与制作综合实验___ 院 （系）_ 电子信息学院 _ _ 专 业 电子信息工程 班级 BX1207 学生姓名 学号 综合实验时间 2015-6-29~2015-7-3 指导老师 提交时间 2015-7-3 目录 一、综合实验目的 2 二、综合实验要求 2 1.印刷电路板课题电路的原理图及PCB的绘制 2 2.实验的基本要求 2 三、综合实验环境 2 四、综合实验内容 3 1.用protel设计基于555的报警电路，并产生PCB文件 3 2.用线路板刻制机对覆铜板进行钻孔、底板雕刻、割边 8 3.电路测试方案确定 9 五、收获和体会 10 一、综合实验目的 《印制电路板设计与制作综合实验》是电子信息类专业实践课程之一，通过印制电路板设计与制作实验，使学生熟悉印制电路板设计与制作的流程，了解电子元器件的功能、参数、外型、特征、及其应用，掌握印制电路板设计与制作的基本知识和操作技能，增加学生对本专业的认识，培养其专业兴趣。 二、综合实验要求 1.印刷电路板课题电路的原理图及PCB的绘制 课题电路可选： 基于555的门铃电路 基于555的报警电路 分立元件的闹钟电路 仪表放大器电路 助听器放大电路 直流可调稳压电源电路 信号发生器电路 电容式接近开关电路 内容包括： （1）protel软件设计给定课题电路，绘制电路原理图。 （2）在Protel设计环境中通过原理图与网表导出PCB图，并进行合理的布局与布线。 （3）导出PCB的制造文件并利用线路板刻制机对覆铜板进行钻孔、雕刻、割边。 （4）根据实验要求，写出实验报告。 2.实验的基本要求 （1）熟练运用protel软件，能完成课题电路的CAD设计； （2）熟练运用线路板刻制机，实现由线路文件自动、快速、精确地制作印刷线路板； （3）熟悉印制电路板设计与制作的流程； （4）掌握印制电路板设计与制作的基本知识和操作技能。 三、综合实验环境 技术中心904机房（预装Protel99软件） 技术中心407（配有pcb刻板机，万用表，pc等）555的报警电路，并产生PCB文件 电路由两个555多谐振荡器组成，第一个振荡器的振荡频率为1~2Hz时，第二个振荡器的振荡频率为1000Hz。将第一个振荡器的输出(3脚)接到第二个振荡器的复位端(4脚)。在输出高电平时，第二个振荡器振荡;输出低电平时，第二个振荡器停振。这样，蜂鸣器将发出间隙声响。 电路图 5脚：COM为控制电压端。若此端外接电压，则可改变内部两个比较器的基准电压，当该端不用时，应将该端串入一只0.01μF电容接地，以防引入干扰。 6脚：THR高触发端。 7脚：DIS放电端。该端与放电管集电极相连，用做定时器时电容的放电。 555定时器原理图绘制： （ 仿真图 产生PCB文件： 2．生成网络表 利用 Sch 所提供的 Create Net list 功能产生网络表（图6），同时也结束了 Sch 的任务。 3．确定板面（画边框） 进入 PCB 编辑器，首先定义版框，也就是板子的大小与形状。可利用程序提供的版框向导，或将当前工作层切换到为禁止布线区（KeepOut Layer 版层），以 Place Track ( 放置线段) 命令，自行绘制版框。 4．加载网络表及装入元件 网络表（或电路图）如有错误，或接口上的问题，也在此阶段中出现。而产生错误时，也可以根据错误所在，回到 Sch 修改电路图，重头再来。这一步是非常重要的一个环节，网络表是PCB自动布线的灵魂，也是原理图设计与印刷电路板设计的接口，只有将网络表装入后，才能进行电路板的布线。 Design/Netlist.命令，按 Browser 按钮进入搜寻所要装入的网表文件，然后按 OK 按钮。 装入网表后，电击 Execute 按钮，程序进行加载元件 5．零件布局 装入的元件堆在一起，紧接着是把元件搬开。 激活Tools\Auto place 命令，出现元件自动布局对话框。然后，单击OK按钮。出现布局图。虽然已经实现子元件的分离，但并不能满足实际要求。因此，还可以对分离好的元件进行手工布局，拖曳元件并配合按空格键改变元件方向重新调整元件的布局 6．设置布线环境 显示层面的设置（激活Des