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第一课 文化与社会 考点一：文化的内涵与形式 文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分；又包括自然科学和技术、语言、和文字等非意识形态的部分。 文化的特点： 1、文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造的，是人们社会实践的产物。 2、文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化生活、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享有文化。 3、文化现象实质上是精神现象，但精神产品离不开物质载体。 文化的形式： 1、静态：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化 2、动态：文化活动：人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。 考点二：文化与经济、政治的关系 (1)文化与经济、政治相互影响。 A、经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 B、文化又能够反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。具体表现在：不同民族的文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路。不同性质的文化所起的作用不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 (2)文化与经济、政治相互交融。 A、文化与经济的相互交融表现在：一方面，在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。另一方面，随着文化产业的发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 【特别提示】①承认经济、政治对文化的决定作用的同时,又要看到文化具有自身的传承性和相对独立性。也就是说并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋，不能简单的认为文化是经济政治的派生物或附属品。②文化的反作用具有两重性，并非所有文化都能促进社会发展，不同性质的文化所起的作用是不同的。 考点三：文化在综合国力竞争中的地位和作用 地位：文化成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。 措施：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 第二课 文化对人的影响 考点四：文化对人影响的表现 1、文化影响人们的交往行为和交往方式。 2、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(思维方式具有相对的稳定性，会影响人的认识和实践活动) 考点五：文化对人的影响的特点 1、文化对人的影响，具有潜移默化的特点。参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。 2、文化对人的影响是深远持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。 【注意】：1、文化具有先进与落后之分。只有优秀的文化能够丰富人们的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展，对个人成长具有积极意义。 2、人们并不是消极被动、无目的地接受文化环境的影响。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。我们只有主动接受健康向上文化的熏陶，积极参与文化实践，才会形成良好的文化素养。 考点六：文化对塑造人生的作用 1、优秀文化能丰富人的精神世界：人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 2、优秀文化能增强人的精神力量：优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人 深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。 3、优秀文化能促进人的全面发展：人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。 【特别提示】区分“丰富人的精神世界”与“增强人的精神力量”：“丰富精神世界”常用欣赏到、感受到、享受了、体验到、领略到、修养、境界等标志词；“增强精神力量”常用增强了、鼓舞着、激励着、振奋了、促进了等标志词。 归纳：文化的作用（4个方面，回答主观题时用） 1、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、