(七巧竞赛规则.docVIP

附件1： 湖北省“七巧科技”竞赛规则 总 则 一、竞赛宗旨和目的 “七巧科技”活动竞赛是一项传承与弘扬中华优秀传统益智文化，锻炼青少年动手动脑能力的竞赛活动，通过活动能激发他们的科学兴趣，启迪他们的创造意识，培养他们用科学的方法分析问题、解决问题的能力，提高他们的科学素质，丰富青少年的课余生活，促进素质教育与科技教育活动的普及与发展；同时寓科教于乐，让他们在快乐的学习中了解历史、学会合作，从而受到思想品德的熏陶。 二、竞赛组织机构 “七巧科技”活动竞赛作为湖北省青少年科技创新大赛竞赛项目之一，由省青少年科技中心具体承办，负责竞赛日常工作。 三、竞赛方式 本届竞赛分为两种参赛方式：幼儿组的学生作品以申报的形式参加评审。小学组、初中组的学生在现场参加个人赛和团体赛。 四、参赛对象及组团方式 凡在校就读幼儿园大班的学龄前儿童至初中年级的中小学生均可参加各地举办的竞赛活动，各地通过市级竞赛或县（区）级竞赛选拔优秀选手组成市参赛代表团参加省级竞赛。 幼儿组竞赛规则 一、竞赛形式 作品申报：智力七巧板“组合分解与创新”创意作品。 二、参赛学生及器材 1、幼儿组：幼儿园大班的学龄前儿童 2、选择以下两种活动器材中的任何一种均可： A类： 智力七巧板一副、专用画板、智力七巧板《辅导用书》（黑白基础版）、模拟卷。 B类： 智力七巧板五副、专用画板、智力七巧板《辅导用书》（彩色综合版）、《模拟试题集》。 三、创意主题： 幼儿组创意主题为“我的家乡，灵秀湖北” 四、作品要求： 1、作品要求内容鲜明、构思巧妙、色彩搭配合理，作品主体部分必须用成套的智力七巧板一致比例或统一缩小比例绘制（专用画板），并画出分解线，使用智力七巧板的套数不限。 2、申报作品纸张规格为:51.5CM×37.5CM,四开素描纸）。作品右下角标明：作品介绍、作者姓名、所在学校及指导老师等信息。 五、评比标准： 1、创造性（占60分）：作品主体部分及其辅助手段加工是否原创；主题表现是否新颖、构思独特、巧妙富有情趣；主体部分是否具有想象力和个体表现力；作品创作的人物、情景、事件是否巧妙结合、形象生动 2、主题（占10分）：主题与命题一致；内容健康、思想积极上进；内容富有欣赏性和教育性（或宣传性） 3、美感（占20分）：各部分造型和谐；背景、色彩等搭配美观合理与协调；作品体现强烈的审美感染力 4、文字说明（10分）：书写工整，无错别字和繁体字：创作内容、意图简单介绍150字以内 个人竞赛规则 一、竞赛形式 智力七巧板“组合分解与创新”思维训练实践竞赛 二、参赛学生及器材 1、低年级组：小学一、二年级的学生； 中年级组：小学三、四年级学生； 高年级组：小学五、六年级学生； 中 学 组：初中生 2、选择以下两种活动器材中的任何一种均可： A类： 智力七巧板一副、专用画板、智力七巧板《辅导用书》（黑白基础版）、模拟卷。 B类： 智力七巧板五副、专用画板、智力七巧板《辅导用书》（彩色综合版）、《模拟试题集》。 三、竞赛要求 1、选手利用“1-5副智力七巧板”活动器材，依照《现代版辅导用书》（包括基础课程和多幅主题创作、广告创意拓展提升课程）、模拟卷、智力七巧板背面图案等辅助活动资料，在规定图形上自行进行分解解破、组合添加和内容创新运用设计。 2、选手利用几套（至少二套以上）“智力七巧板”活动器材进行主题创作、广告创意与设计运用，可以从古诗情景、寓言故事、体育运动、故事连载、生活场面、社会事件、公益宣传、海报设计、品牌标志、个性化创作和科学畅想等方面作为主题切入创作。在图形设计创作活动中，要打破思维的界限，体验高度自由的设计空间，发挥空间想象力和设计能力。作品要有科学性、思想性，要突出色彩、平面构成、色彩构成、设计艺术等。 四、竞赛形式和竞赛内容 1、笔试形式，时间为90分钟； 2、竞赛内容为图形分解、图形组合添加和图形创新设计、色彩运用设计（用水彩画笔在图形上涂上合适、协调或创意性的色彩）和局部创意、情节创意、故事接龙和命题或自由命题主题创作等题型。 五、评分标准 规定题目以答题、分解、组合图形的准确性为准，创新命题以新颖性、创造性、社会性及作品制作的质量、色彩背景运用的恰当性为依据，满分100分。 团体竞赛规则 一、竞赛形式 “多副智力七巧板主题创作及优秀作品现场命题创作竞赛”（5人组协作现场创作团体赛）。 二、参赛学生及器材 1、低年级组：小学一、二年级； 中年级组：小学三、四年级； 高年级组：小学五、六年级； 中 学 组：初中生。 2、5套及以上B类智力七巧板（智力七巧板五副、专用画板、智力七巧板《辅导用书》（彩色综合版）、《模拟试题集》）、彩色水彩笔、专用画板、铅笔、橡皮等。 三、竞赛要求 1、现场确定主题： 创作现场在规定的主题范围内现场抽题，题目名称、组拼内容和