七年级上册期中复习提纲..docVIP

七年级上册历史复习提纲 一、重大历史事件时间表： 第一课： 1、人类出现的时间：约300万年前 2、元谋人生活距今的时间：约170万年 3、北京人生活距今的时间：约70万---20万年 第二课： 1、原始农业产生的时间：距今约1万年 2、河姆渡人生活距今的时间：约7000年 3、半坡人生活距今的时间：约6000年 第四课 1、禹建立第一个国家----夏：公元前2070年 2、商汤灭夏，建立商朝：公元前1600年 3、盘庚迁殷：公元前1300年 第五课 1、牧野之战，周武王灭商，建立西周：公元前1046年 第六课 1、国人暴动：公元前841年 2、犬戎攻破镐京，西周灭亡：公元前771年 3、周平王迁都洛邑，东周建立：公元前770年 第七课 1、甲骨文的发现：1899年 第八课 1、商鞅变法：公元前356年 二、重要知识点： 第一课 1、北京人的体质特征：还保留着猿类的一些体质特征，已能直立行走，上肢接近现代人，双手灵活，能够打制石器。 2、北京人的生活状况：过群居生活，会使用天然火。 3、旧石器时代和新石器时代： 使用打制石器的时代被称为旧石器时代，距今约200多万年到1万多年之间。 使用磨制石器的时代被称为新石器时代，距今约1万年。 第二课 1、原始农业的产生： （1）时间：距今约1万年左右 （2）影响：使我们的祖先由食物的采集者变为食物的生产者，使人类趋于 定居，是人类历史上一次巨大的变革。 （3）农业生活居民的典型代表： 生活在北方黄河流域的半坡人和生活在南方长江流域的河姆渡人 （4）半坡人和河姆渡人的主要区别： 农作物：半坡人种植粟，河姆渡人种植水稻 房屋结构：半坡人是半地穴式房屋，河姆渡人是干栏式房屋（地理环境和气候的差异导致了他们房屋结构的差异。北方干燥寒冷，半地穴式房屋有利于保暖；南方潮湿炎热，干栏式房屋有利于通风防潮。） 第三课 1、人文始祖：黄帝和炎帝 2、禅让制：尧舜禹时期公共推举、首领让贤以产生部落联盟首领的方式。其实质是一种民主推举。 第四课 1、世袭制取代禅让制：启继承禹的王位后 2、盘庚迁殷：使商朝的统治稳定下来。 第五、六课 1、分封制： （1）目的：巩固对辽阔疆土和殷商遗民的统治。 （2）分封对象：宗室、功臣、先朝贵族 （3）诸侯的权利：得到土地和人民，并代表周王进行治理。 诸侯的义务：服从周王号令，定期到镐京朝觐、纳贡，率兵随同周王征伐。 分封制形成的金字塔形等级：周王---诸侯---卿大夫---士 （5）作用：形成了对全国的控制网络，巩固了西周的统治。 （6）瓦解：西周后期，由于王室与诸侯之间血缘关系日益淡薄，而且随着经济的发展，诸侯国实力大大增强。分封制最终走向瓦解。 2、礼乐制度是分封制的外在表征，两者相辅相成，有利于巩固西周的统治。 3、夏、商、西周三个王朝的开国之君与亡国之君： 开国之君 亡国之君 夏 禹 夏桀 商 商汤 商纣王 西周 周武王 周幽王 亡国的共同原因：末代君主统治残暴昏庸，失去了民心的支持。 应吸取的教训：得民心者得天下，失民心者失天下。 第七课 1、甲骨文的历史地位：迄今所知中国最古老的文字。 2、青铜文明的辉煌时期：商周时期 3、司母戊鼎的历史地位：世界上已发现的最大的青铜礼器。 第八课 1、诸侯争霸的目的：争夺土地和人口。 2、春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王 3、齐桓公首先称霸的原因： （1）任用管仲为相，改革内政，发展生产，增强了齐国国力。 （2）以“尊王攘夷”为号召，提高了齐国的地位。 （3）齐国经济比较发达，物质基础比较雄厚。 第九课 1、铁农具和牛耕的使用和推广： （1）开始使用：春秋时期 （2）大规模推广：战国时期 （3）影响：使农业生产效率大大提高。使旧的土地国有制成为了经济发展的阻碍，进而引发了各诸侯国的变法运动。 2、都江堰： （1）修建者：李冰 （2）作用：使成都平原成为“天府之国”，促进了秦国的富强。 3、春秋战国时期是中国有史以来城市与商业发展的第一个繁荣期。 第十课 1、商鞅变法的内容： （1）奖励耕织、垦荒。承认土地私有 （2）奖励军功 （3）编制户籍，实行什伍连坐法 （4）推行县制 （5）统一度量衡 2、商鞅变法的作用： 促进了农业生产，提高了秦国军队的战斗力，使秦国国力大增，为以后统一天下奠定了坚实的基础。商鞅的变法措施对此后秦国以至秦代的影响十分深远。 第十一课 一、孔子的政治思想：以“仁”为核心 二、百家争鸣： 代表人物 思想核心 墨家 墨子 “非攻”、“兼爱” 儒家 孟子 “仁政”、“民贵君轻” 道家 庄子 顺应自然，无为而治 法家 韩非子 君主专制、法治、改革  17