人教版2016年初中生物知识点总复习..doc

初中生物知识点汇总 七年级上册 一、生物：一切具有生命，并且表现出生命现象和生命活动的物体都是生物。生物最基本的特征是有生命。 二、生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学。生物学的研究对象——生物、生物与环境的关系、人类自己的身体。 第一单元 生物和生物圈 生物圈：地球上所有生物和生物的生存环境构成生物圈，它是所有生物共同的家园。 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 一、观察：科学研究的基本方法之一。 二、生物的特征 1、生物的生活需要营养；（动物进食、植物的光合作用、细菌分解有机物） 2、生物能进行呼吸。（植物有气孔、人能呼出ＣＯ２，吸入Ｏ２） 3、生物能排出体内产生的废物。（树木落叶、人呼气、出汗、排尿） 4、生物能对外界刺激作出反应（触摸含羞草，其叶片会合拢） 5、生物能生长和繁殖（植物结种子，种子萌发，母鸡下蛋，小鸡出壳） 6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 7、生物能遗传和变异（一猪生九子，连母十个样，种瓜得瓜，种豆得豆） 8、生物能进行呼吸作用（在线粒体中进行） 例： 1. （省11）下列不属于生命现象的是（ ）1．（省14）对“万物生长靠太阳”叙述，不正确的是 （ ） A．光合作用是一切生物生存的物质基础 B．光是地球生物赖以生存的环境条件 C．生物体的能量最终来源是光能 D．生物都能进行光合作用 第二节 调查我们身边的生物 一、调查是科学研究的基本方法之一，调查时要明确调查目的、对象，制定 切实可行的计划。 普查：全员调查。抽样调查：当调查范围过大时，就要选取一部分调查对象作为样本，样本要有广泛性和代表性。 二、对调查到的生物进行 分类 1、按形态结构分：动物、植物、其它生物 2、按生活环境分：水生生物、陆生生物 3、按用途分：家禽、家畜、作物、宠物 例： 2. （省12）根据所学近视眼形成原因的知识，同学们为了解学校近视眼发病情况，一般采用（ ）对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其它条件都相同的实验叫对照实验。这个不同的条件称为变量。对照组和实验组之间只有变量不同，其它条件都相同。 1、探究光对鼠妇生活的影响 （1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？ （2）作出假设：光会影响鼠妇的生活。 （3）制定计划：在一个长方形的纸盒里铺上一层湿土，在里面放上10只鼠妇，一半用玻璃板盖上，另一半用硬纸板盖上，观察鼠妇的活动。 （4）收集证据：实施计划，观察实验现象。 （5）得出结论：光会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。 （6）表达和交流。 三、生物因素对生物的影响 生物因素：影响生物生存的其它生物。 生物与生物的关系，最主要的是捕食关系（如猫和鼠的关系），此外还有竞争关系（如田间的农作物和杂草的关系）、合作关系（如同一窝蚂蚁中不同蚁种之间的关系）、寄生等。 四、生物对环境的适应和影响 生物受到许多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变，生物也在不断进化，适应环境。 1、生物对环境的适应 现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，生物的适应性是普遍存在的。（如：沙漠中的骆驼和骆驼刺适应干旱缺水的环境，旗形树适应单一风向的环境，南极海豹60MM的皮下脂肪，适应寒冷的环境。） 很多生物已经灭绝，有些生物面临灭绝的危险，说明生物对环境的适应是相对的。 2、生物对环境的影响 生物对环境是有影响的，如：植物防风固沙、提高空气湿度，蚯蚓改良土壤。 47. （省11）（6分）以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案： 在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。 下表是全班八个小组实验结果： 组数 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组 明亮处（只） 2 3 3 1 3 2 1 2 阴亮处（只） 8 7 7 9 7 8 9 8 （1）该班同学探究的问题是：