人教版三年级上册 29.掌.pptVIP

掌声，无处不在 读一读 投向 残疾 愿意 姿势 轮流 情况 注视 动听 热烈 持久 平息 情绪 讲述 鼓励 犹豫 文静 普通话 慢吞吞 课后作业 回家后把《掌声》这个故事说给自己的爸爸妈妈或朋友听。 * 29 掌 声 自由读课文，读准字音，读通句子。找出不理解的词语，并试着解释。 lào 落枕 luò 降落、落下 là 丢三落四 diào 调动 tiáo 调节 骤然间：说明快、突然响起的掌声残疾：文中指生病落下不方便走路的缺陷犹豫：拿不定主意持久：保持的时间长。困境：捆那的处境。 几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”? 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早就来到教室，下课后，她又总是最后一