刘学兰的十佳师德标兵推荐表重点.doc

咸安区“十佳师德标兵”推荐表 姓 名 刘学兰 性 别 女 出生年月 1962、4 政治面貌 党员 民 族 汉 籍 贯 咸安 文化程度 大专 教 龄 31 职 务 工会主席 职 称 中一 工作单位 汀泗桥镇花纹小学 学校类别 小学□√ 初中□ 九年制□ 完全中学□ 高中□ 中职学校□ 何年何月受到 何种表彰 92、3被评为咸宁市工会积极分子；92、10被评为咸宁市十佳教师；99、12被评为咸安区骨干教师、咸宁市常规教学先进教师；2000、10被评为咸安区常规教学先进教师；2001、3被评为咸宁市常规教学先进教师；2008、3被评为咸宁区“文明家庭”。 工作简历： 1980、9—2003、7 汀泗花纹中学 2003、9—2010、7 汀泗大桥中学 2010、9—至今 汀泗花纹小学 主要事迹：参加工作以来，三十一年如一日，工作勤勤恳恳，兢兢业业，带着重病始终坚持战斗在三尺讲台前。敬业爱岗，乐于奉献，治学严谨，勇于进取，爱生如子，宽严适度，深得学生和家长的好评。在历次统考中，所教班级学生成绩一直名列前茅，年年被评为学校的模范教师，多次被评为乡级先进工作者，九二年被评为市级劳模，九八年被评为咸宁市十佳教师，九九年被评为咸安区骨干教师，九九年至二00一年连续三年被评为市级、区级、市级常规教学先进教师，二00六年至二00八年被区教研室聘为初中英语兼职教研员。 2010年9月大桥中学撤并到汀泗中学，由于花纹小学长期无英语教师不能开设英语课，镇教育总支的领导征求我对工作单位的意见。领导想要我到花纹小学教英语，我很犹豫，但我想到组织需要，乡村孩子的需要，又不容我多想，毅然来到了花纹小学。经过两年的努力，我将原本没有开设英语课的四个教学班的学生成绩提高到2012年春季全镇统考中的一个第一名，二个第二名，一个第三名。 （限500字以内） 所 在 学 校 意 见 年 月 日 （盖章） 教育 总支 意见 年 月 日（盖章） 区教 育局 意见 年 月 日（盖章） 备 注 韦颖，2006年毕业于湖州师范大学，同年8月有幸在长兴县第二小学工作。在校执教一年级数学整整一学年后，怀着一颗赤子热心去鼎甲桥支教一年。回原单位后应学校要求在2008年开始担任班主任工作 任教语文、品德学科、心理健康至今。? 八年来，韦颖老师热爱党，忠诚于党的教育事业，注重加强个人思想道德修养。她以德为重，能深入学习实践科学发展观，忠诚于人民的教育事业，求真务实；认真学习党的重要思想，学习党的政策方针；加强政治学习，提高思想觉悟，并以此来指导教育教学实践。她自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，以身作则，以言传身教熏陶感染学生。在学生中树立良好地教师形象。她团结同志，互帮互助，积极参与学校给予的各项教育教学工作。? 担任班主任工作时，她尊重学生人格，设身处地体察学生的心理处境，关心学生学习的细微变化和点滴进步，及时地加以引导、表扬、鼓励，学生对她逐渐产生一种亲切感、安全感。所带班级学生集体荣誉感强，积极向上，成绩优良。很多学生代表学校参加县体育、美术、音乐等竞赛均取得优异成绩。韦老师认为，作为教师首先应有正确的教书育人的观念，关爱每一位学生。热爱学生是教育的灵魂，是教师的基本要求。身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生。通过这八年多的实践使她深深地懂得了“一双眼睛看不住几十个学生，而一颗爱心却可以拴住几十颗心。”的含义是什么。全心全意地爱着每一位学生是她一直以来工作的宗旨。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，她由衷地感受到为人师表的幸福。? 为了使学生全面发展，她充分利用中队会、品德课，有针对性开展多种形式、生动活泼地中队活动，提高学生地思想品德素质。严格要求学生，规范学生言行，提高全班的思想素质，促进良好班风和学风地形成。在班级中开展“自己与自己比”，“树立榜样”等活动，提高竞争意识，充分调动学生积极性，信心十足对待每一件事，优秀的学生也能做到谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。? 韦老师还十分注重教学素养、文化素养的提升。她一直认为，教师自身形象对学生的教育起到重要的潜移默化作用。正所谓“亲其师，信其教”，“身教重于言教”。工作中她是这样想的，也是这样做的。孔子说过：“学然后知不足，教然后知困”。这在科学技术飞速发展的今天更是如此。在教学上也一样，新课改推行几年来，要求教师更新观念，以全新的教学理念和方法去教育学生。? 她能认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记。她潜心钻研教学方法，虚心向身边教师请教教育教学中遇到的难题，科学、朴素、清新的课堂是她不