小学科学说课课件讲解.pptVIP

一杯水里能溶解多少食盐 说课人：付海涛 教学内容：义务教育课程标准实验教科书《科学》四年级上册第2单元第3课《一杯水里能溶解多少食盐》。 教材简析：本课与《食盐在水里溶解了》、《怎样加快溶解》《分离盐与水的方法》《观察更多的溶解现象》共同组成《溶解》这一单元。本课在单元中起应用的作用，主要是引导学生根据问题讨论制定简单的研究计划。 1.水取５０毫升是为了既节约用水，又方便观察。 2.盐要一平勺一平勺的放，由自己亲自演示给学生看。 3.放盐时要等第一勺盐完全溶解，再放第二勺，保持实验的准确性。 4.统计时要等不能溶解的时候减少一勺，就是实验的结论。 汇报实验数据。出示一张大表收集学生数据，如下： * * 一 说教材 说教学目标 二 说教学重、难点 三 说教学准备 五 说教学程序 六 说课流程 四 说教法、学法 情感态度与价值观：体验研究溶解现象的乐 趣，发展进一步探究溶解问题的兴趣。在溶解实验中能观察到事实与他人进行交流，并在制定计划和实验操作中感受科学探究的严谨。 过程与方法：能设计“一杯水能溶解多少食盐”的实验，并能根据计划开展研究，学会运用数据作出解释。 知识与技能：知道食盐在一定量的水里溶解的量是有限度的，并不能无限量的溶解下去。 教学重点：经历设计简单的探