山东建筑大学C++课程设计报告讲解.doc

山东建筑大学题 目：课 程：院 （部）：专 业：班 级：学生姓名：学 号：指导教师：完成日期：1、课程设计目的 1 2、课程设计任务 1 3、小学生测验系统 2 4、参考文献 12 5、课程设计总结 13 6、附件（源代码） 13 1、课程设计目的 本课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性环节之一，是在学生学习完《C/C++语言》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务：（1）巩固和加深学生对C/C++课程的基本知识的理解和掌握；（2）掌握C/C++编程和程序调试的基本技能；（3）利用C/C++进行简单软件设计的基本思路和方法，初步理解面向过程和面向对象的编程思想；（4）提高运用C/C++解决实际问题的能力；（5）掌握书写程序设计说明文档的能力 1、程第～天总体需求分析相关文档，设计说明，查找资料第～天代码实现程序调试修改第～天撰写课程设计第～天课程设计3、小学生测验系统 3.1 问题描述与功能设计 面向小学1~2年级学生，随机选择两个整数和加减法形成算式要求学生解答。功能要求：电脑随机出10道题，每题10分，程序结束时显示学生得分。 1、确保算式没有超出1~2年级的水平，只允许进行50以内的加减法，不允许两数之和或之差超出0~50的范围，负数更是不允许的。 2、每道题学生有三次机会输入答案，当学生输入错误答案时，提醒学