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科技节活动材料 高岩小学 科技节活动方案 一、指导思想 为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展2014年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。 二、活动主题 体验、创新、成长——感受身边科学 三、活动具体安排 征集准备阶段（2月18日---3月13日） “变废为宝”创意小制作： 1、作品要求：倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物，制作一件小作品。作品要突出实用性，外观可美化。 2、征集对象：一到三年级学生和家长。 3、负责老师：一到三年级班主任。 4、活动方式：各班组织学生开展活动，每班上交5份科技小作品。 5、上交时间：3月13日放学前 6、上交地点： 老师处。 科幻画： 1、作品要求：富有想象力：选题、创意和新颖程度。具备科学性：有科学依据、逻辑思维强。做好画面设计、色彩处理、绘画技巧。纸张采用A4纸。 2、征集对象：四—六年级学生和家长。 3、负责老师：各班主任。 4、活动方式：各班组织学生开展活动，每班至少上交5件作品。 5、上交时间：3月13日放学前 6、上交地点： 老师处。 科技小论文： 1、作品要求：观察类、考察类、实验类、说明类均可。在学习生活中发现某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等等的方式写一份小报告。 1探究过程要完整，包括提出问题,作出假设,研究分析,得出结论等几个步骤。 2数据材料要准确,可附表格,图解,照片等。 3负责老师：三、四年级班主任。 4上交时间：3月13日放学前 5上交地点： 老师处。 汇总、评奖、展示（3月14日） 汇总后，由全体班主任共同议评，选出优秀作品，于德育室展示。 获奖作品统计表 作品名称 学生 班级 高岩小学科技节活动总结 科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动，为此，我校积极响应上级部门的号召，积极开展以“体验、创新、成长——感受身边科学”为主题开展的科技活动周，在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高，在本次活动中，通过制作科技作品等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。 我校每年都举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。 在活动中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。如利用废旧物品进行科学小制作等。学生兴趣浓，参与率高。收到很多作品等。 活动中，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普知识推广体现了我校对科学文化知识的重视，展示了学生对未来生活的全新概念。 科学的发展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们相信：我校的科技教育一定会有更美好的明天。