溶液的形成课件__第一课时解析.ppt

实验探究（一）——什么是溶液？ 2.（13年安徽）某石灰厂需要测定产品生石灰中杂质（杂质只含CaCO3）的质量分数。小刚进行了如图实验。请计算：（1）生成CO2气体的质量；（2）样品中CaCO3的质量分数。 3(09年安徽）．称取铜、锌混合物粉末10.0 g置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止，此时用去49.0 g稀硫酸。剩余固体3.5 g。 ⑴ 该混合物粉末中铜的质量分数为多少? ⑵ 所用的稀硫酸溶质的质量分数是多少? 实验探究(四): ：洗涤剂在清洗油污时起的作用是什么？ 去污原理分析： 一、选择题： 1、下列物质中属于溶液的是（ ? ） A.水银??B.蔗糖水? C．石灰浆 D.植物油、水、洗洁精混合振荡后的液体 2．以下不属于溶液外观上的基本特征的是（???? ） A.均一????B.稳定? ??C．无色?? ?D.透明 3．组成溶液的溶质（? ? ） A. 只能是固体???B. 只能是液体 C.只能是气体??? D. 可以是固体、液体或气体 第九单元 溶 液 课题1 溶液的形成 蔗糖溶液中的分子运动 食盐溶液中的离子运动 1、蔗糖溶于水后所得溶液的甜度各 处是否相同？ 2、当外界条件不变时，溶液会分层吗？会析出沉淀吗？ 3、溶液是纯净物还是混合物？ 均一性：指溶液各部分的组成和性质都相同。 稳定性 均一性 混合物 通过上面的思考题，大家概括一下什 么叫做溶液？ 一、溶液 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物。 1.概念： 2.溶液组成 溶质： 溶剂： 被溶解的物质 能溶解其它物质的物质 溶液质量==溶质质量+溶剂质量 溶液的体积 ≠ 溶质的体积+溶剂的体积 3.溶液的特征：均一性、稳定性、混合物 1.溶液是无色的液体。 2.冰水混合物是溶液。 3.把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。 4.在温度不变，水不蒸发的条件下 ，蔗糖溶液中的蔗糖会从水中分离出来。 判断： 水是最常用的溶剂,那么只能用水做溶剂吗？ 实验探究(二):不同的溶质在不同的溶剂中的溶解性比较 实验现象记录 溶剂 溶质 现象 水 碘 汽油 碘 水 高锰酸钾 汽油 高锰酸钾 几乎不溶 溶解，溶液紫红色 溶解，溶液暗紫色 几乎不溶 （2）结论：溶质与溶剂的辨证关系 同种溶质在不同的溶剂中的溶解性不同； 不同溶质在相同的溶剂中的溶解性不同。 想一想：水和乙醇能够互溶吗？ 溶剂 溶质 振荡前现象 震荡后现象 静置后现象 结论 水 酒精 分层 均匀混合 不分层 水和乙醇能够互溶 实验探究(三):在盛有2mL水的试管中滴入2~3滴红墨水 振荡 ，然后沿试管内壁缓缓加入2mL乙醇，不要振荡观察是否分层，然后振荡静置几分钟观察。 （用红墨水为了显色，利于观察） 讨论:溶液中溶质和溶剂是如何确定的? 体系 溶质 溶剂 固+液 气+液 液+液 有水 无水 固体 液体 气体 液体 非水物 水 量少 量多 医药用品 无土栽培的植物 在营养液中 想一想：溶液有何作用？ 化学试剂 为什么化学反应常常在溶液中进行? 在溶液中接触面积大，可以加快反应的速率。 课堂练习：1.指出下列溶液中的溶质和溶剂 澄清石灰水 稀盐酸 75%的酒精 0.9%的生理盐水 碘酒 硫酸铜溶液 溶剂 溶质 溶液 硫酸铜 （CuSO4) 水 碘(I2) 酒精 氯化钠(NaCl) 水 酒精(C2H5OH) 水 氢氧化钙(Ca(OH)2 水 氯化氢(HCl) 水 水和油 ( 加了洗涤剂)- 乳化 水和油 (没有加洗涤剂) [实验9-4] 水和植物油及洗涤剂 水和植物油 静置后 振荡后 振荡前 把液体倒掉后的试管是否干净 现象 试管内加入的物质 上层是油，下层是水 上层是油，中层是水下层是洗涤剂 乳状浑浊的液体 乳状浑浊的液体，有泡沫 分成上下两层 液体不分层 试管内壁有油汁 试管内壁没有油汁 用洗涤剂去油污 洗涤剂是乳化剂，能使油分散成无数细小的液滴而不聚成大的油珠。这些小液滴能随水流走。达到洗净衣物的目的。 二、浊液： 小液滴分散到液体里形成的混合物 3、特征： 三、洗涤剂的乳化功能 不均一、不稳定 洗涤剂去污原理：洗涤剂具有乳化功能，能将油滴分散成无数细小的液滴，随水流走。 区别: 汽油（或酒精）去污原理：汽油（或酒精）能溶解