《多种多样的植物》课件1_8310092.pptVIP

请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学科学四年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 本页不要添加任何内容。 本页不要添加任何内容。 教科版小学科学六年级上册 第3课 第四单元 除了校园里的植物种类，我们还知道哪些常见的植物？他们生长在哪里？今天我们就来一起学习《多种多样的植物》 导入新课 添加学生课前完成‘导学’作业中的典型成果 除了校园里有的植物种类，我们还知道哪些常见的植物？ 新课学习 新课学习 用分类的方法，给上面的植物分类 根据它们的生活环境不同，可以分为水生植物和陆生植物：荷花为水生植物，其他植物为陆生植物；根据是否落叶，分为常绿植物和落叶植物：雪松、圆柏为常绿植物，其他为落叶植物；根据茎的不同可以分为草本植物和木本植物：荷花玉兰、大叶黄杨、雪松、圆柏等为木本植物，牛筋草、苦苣菜等为草本植物，等等。 新课学习 开花植物 不开花植物 草本植物 木本植物 蕨类 藻类 苔藓类 新课学习 知识卡片 在植物王国中，已发现的种类有40万种之多，开花的植物约占一半以上。在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料。菌类却是一个特殊的类别。它们不能进行光合作用，而靠吸收其它生物体或土壤里的养料而生存。 新课学习 想一想：“无花果”开花吗？ 花和果实藏在 那个肉球里面 新课学习 藻类 苔藓类 蕨类 新课学习 菌类 新课学习 根据不同的标准可以将植物分成不同的类别 如根据生活环境可以将植物分为水生和陆生； 根据茎的特点可以分为草本植物和木本植物； 根据人类食用的需要又可以分为蔬菜、水果、粮食、药材等； 分类是研究植物的基本方法。 科学家根据植物是否开花的特征把植物分为： 开花植物和不开花植物。 新课学习 结论总结 通过这节课的学习，你有什么收获？　　 通过共同探究，可把植物分为草本植物和木本植物，开花植物和不开花植物，水生植物和陆生植物，落叶植物和常绿植物等。 你有没有兴趣再去观察身边的植物呢？你准备怎样去观察、研究这些植物？　　 那就让我们共同探讨、欣赏这些丰富、美丽的植物。 课堂练习 (一)选择题 1.（ ）在阳光较充足的条件下才能正常生长，（ ）则在阴湿条件下才能正常生长。 A、喜阴植物 B、喜阳植物 2．（ ）是指常年具有绿色的乔木或灌木。（ ）指冬季树叶全部脱落的树木。 A、常绿树 B、落叶树 B A A B 请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学科学四年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 本页不要添加任何内容。 本页不要添加任何内容。