五年级品社下册内化教案.docVIP

·凝聚集体智慧·渗透课改理念·注重兴趣激发 ·实施多元评价·力促和谐互动·打造高效课堂 __________________ __________________ 本科目教案编写成员 策划：崔盈 指导：孟作虎 组长：田红娟 成员：韩辉 刘晓露 高敏敏 一审：王兴安 蒙延春 二审： 三审： 2016年1月 一、教材简况： 根据《教育课程改革纲要》和《全日制义务教育品德与社会课程标准》精神编写，教材具有综合性、开放性、情感性等特点。增强了教科书的可读性和趣味性，形式活泼，富有童趣，使教材更具有亲和力。 本册教材共有个单元，每个单元下设了3—5个主题，各单元体例结构如下： 主题文字：引出一个话题或对某个话题进行提升，一般是该主题主要思想和观点。 提示语：一般作为对某个话题的的拓展，引导学生思考或开展相应的活动。 旁白：作为和学生对话、沟通的主持人，有时为前后内容起传承作用，有时为学生提高一种思考方向或揭示某个观点，有时向学生提出问题。作用相对灵活。 情境对话：一般是经过锤炼的真实生活的再现，帮助学生对自己得生活经验进行反思和整理，深入地感受自己、感受他人。 照片：真实地呈现社会现实，包括学生的活动场面。帮助学生开阔视野、丰富认知、加深体验、开展活动等。 周次 时间 教材内容 节数 起止 1 2.28-3.2 第一单元 好大一个家 2 2 3.5-3.9 第一单元 好大一个家 2 3 3.12-3.16 复习 2 4 3.19-3.23 第二单元 壮丽的山河及检测 2 5 3.26-3.30 第三单元 祖国各地的环境与生活 2 6 4.2-4.6 第三单元 祖国各地的环境与生活 2 7 4.9-4.13 期中检测 2 8 4.16-4.20 复习 2 9 4.23-4.27 复习 2 10 4.30-5.4 五一放假 11 5.7-5.11 考试 12 5.14-5.18 第四单元 各族人民一家亲 2 13 5.21-5.25 第四单元 各族人民一家亲及检测 2 14 5.28-6.1 第五单元 自然灾害与救助 2 15 6.4-6.8 第五单元检测及第六单元 珍爱自己的生命 2 16 6.11-6.15 第六单元 珍爱自己的生命 2 17 6.18-6.22 期末检测 2 18 6.25-6.29 复习 2 19 7.2-7.6 复习 20 7.9-7.13 期末考试 东升教管中心内化式教案式样： 课题：1 2 集体备课 吸收内化、求同存异 设计意图 教学目标：1.：学会看中国地图，知道图例、比例尺的含义。了解我国的海陆疆域。 2.: 学会多角度看待问题，能够从不同角度来认识祖国大。 3：知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 教学重点：学会看中国地图，知道图例、比例尺的含义。了解我国的海陆疆域。 教学难点：学会多角度看待问题，能够从不同角度来认识祖国的伟大。 教学方法：交流探究 教学手段：多媒体 教学流程：教学流程： 第一课时 播放歌曲《祖国有多大》，同学们 ，请看这是一张世界地图，在地图上，我们的祖国像什么？ 世界中的中国 指导观察世界地图：在地图上找出中国。 四：“徒步旅行”，漫长的国界线。 1．?读书查找数字。我国的陆地面积有960万平方千米。这节课我们就来感受一下祖国的辽阔。 2．识图做好铺垫。 三：对照比较，宽广的土地。 1．温差比较 2．时差比较 第二课时 一： 祖国的行政区化 1我国的行政单位：34个行政单位。 2 5个民族自治区