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压强、液体的压强 一、一周知识概述 　　同学们听说过下面两条俗语吗？“磨刀不误砍柴工”，“马尾提豆腐——提不起来”，你明白其中的物理意义吗？本周我们来学习有关压强的知识，你将会明白不少与日常生活、生产有关的物理知识。下周我们将学习大气压强的相关知识。 二、重难点知识精讲 （一）压强 1、压强：物体单位面积上受到的压力叫做压强。它是用来表示压力效果的物理量，通常用p表示压强，F表示压力，S表示物体的受力面积。 2、压强的计算： （1）公式： （2）符号的意义及单位 　　 P—压强—帕斯卡（Pa） 　　 F—压力—牛顿（N） 　　 S—受力面积—平方米（m2） （3）受力面积的处理：必须是两个物体接触的面积，如果两个相互接触的物体之间，出现一个面积大，一个面积小时，就要取较小的面积。 3、减小或增大压强的方法 　　（1）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；或者同时增大受力面积和减小压力。第一种方法更为实用。 　　（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；或者同时增大压力和减小受力面积。 例1、有12块相同的砖，将其中任意一块平放在水平地面上时，砖对地面的压强为p0，若将这12块砖如图所示平放在水平地面上，这12块砖对地面的压强是（　） A．12 p0　　　　B．6 p0　　　　　C．2 p0　　　　D．p0 [解析] 例2、（2000年黄冈市）在海滩发案现场留下了罪犯清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模，测量蜡鞋模的平均厚为3cm，质量为675g；又经测试达到脚印同样深度压强为1.5×104Pa,罪犯体重为多少？（ρ蜡=0.9×103kg/m3）. [解析] （二）液体的压强 1、液体压强的特点 　　液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强相等；深度增大，液体的压强也增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。 2、连通器 　　（1）连通器：上端开口、下端连通的容器叫连通器。连通器可以由两个容器组成，也可以由多个容器组成。 　　（2）连通器的特点：连通器里的水不流动时，各容器中的水面高度总是相同的。 　　（3）连通器的应用：水壶的壶身与壶嘴、锅炉的炉身与外面的水位计组成的都是连通器，这类设备正是利用连通器的特点来设计制造的，世界上最大的人造连通器是我国的三峡船闸。 例3、上课时，老师先演示了液体压强与深度有关的实验后问同学，液体内部的压强还可能与什么因素有关？小强的猜想是：还可能与液体的密度有关。老师请小强用实验验证自己的猜想，小强利用如图所示的压强计进行实验。 　实验前，小强设计了三种方案： 　A．将压强计的金属盒分别放入水和盐水中的同一深度处，观察比较 　B．将压强计的金属盒分别放入水和盐水中的不同深度处，观察比较 　C．将压强计的金属盒放入盐水中的不同深度处，观察比较 　你认为_____方案能验证出他的猜想（选填表示序号） [解析] 例4、有一侧壁可活动，密闭性能好的容器，如图所示，容器内盛有一定液体，若将容器改成图中乙、丙两种形状。设在三种情况下液体对容器底压力为F甲、F乙、F丙，压强为p甲、p乙、p丙；容器对支承面压力为F′甲、F′乙、F′丙，压强为p′甲、p′乙、p′丙，则下列关系正确的是（） 　A．F甲=F乙=F丙　　　　　p甲=p乙=p丙 　B．F丙F甲F乙　　　　　p丙p甲p乙 　C．F′丙F′甲F′乙　　p丙p甲p乙 　D．F′甲=F′乙=F′丙　　p′甲=p′乙=p′丙 例一解析：　　本题是计算压强的问题，可利用压强定义式来进行分析，可用三种方法来分析。 　　①定量分析：设每块砖的重为G0，长宽高分别为a、b、h，砖放在水平地面上对地面压力F0=G0，平放受力面积S0=ab（侧放受力面积为ah；立放受力面积最小，为bh），∴一块砖平放时对地压强。如图中砖对地压力，F=12G0，受力面积S=2a·3b=6ab，∴对地面压强。 　　②定性分析：12块砖平放在水平面上与一块平放在地面上相比，压力为一块砖的12倍，但受力面积却为一块的6倍，由压强公式知压强增大到原来的2倍。 　　③类比分析：本题为密度均匀的柱形固体，类似液体压强公式可推导出其对水平面压强，图中12块砖的放法相当于高度增到2倍，故压强为P0的2倍。 答案：C 注意：　　定性分析和定量分析的方法是解决物理问题最常用的方法。定性分析侧重物理之间的性质关系和变化趋势，运用有关的公式、规律等，注重从整体上分析解答问题。定量分析侧重具体的数量关系，运用公式、数据等，注重从数量上对问题的理解。在学习中，定性分析常用来解答问答题，定量分析常用来进行公式推导、计算题求解等，实际上两种方法是互补的，相辅相成，灵活运用，对培养解决问题