(批次课程考试管理学卷.docVIP

201502批次课程考试管理学A卷 题号 一 二 三 四 五 六 合计 已做/题量 10 / 10 10 / 10 10 / 10 5 / 5 1 / 1 1 / 1 37 / 37 得分/分值 20 / 20 30 / 30 10 / 10 20 / 20 10 / 10 10 / 10 100 / 100 窗体顶端 一 、 单项选择题 (共 10 题、20 / 20 分 ) 1、 在()领导方式下，组织沟通通常是以下行沟通为主. A、 独裁式 B、 放任式 C、 民主式 D、 组织沟通方式实际上与领导方式无关 收藏该题 2、 以下不属于目标管理缺点的是（ ） A、 科学目标难以确定 B、 目标的商定很费时间 C、 缺乏灵活性 D、 不利于调动职工的积极性和主动性 收藏该题 3、 ( )认为管理是环境的函数，管理是随着环境的变化而变化的。 A、 权变管理理论 B、 系统管理理论 C、 科学管理理论 D、 行政组织理论 收藏该题 4、 （ ）认为在被领导者逐渐趋于成熟时，领导者的领导方式由“命令型”转向“授权型”即随着蓄积从不成熟走向成熟，领导的方式要随之加以调整。 A、 领导生命周期理论 B、 需求层次理论 C、 领导特制理论 D、 管理方格理论 收藏该题 5、 （）是指一名上级直接有效的管理下属的人数。 A、 管理幅度 B、 管理层次 C、 职权 D、 领导能力 收藏该题 6、 以下对直线制组织结构优点的说法中，错误的是（ ） A、 结构设置简单，责任明确，管理费用低 B、 加强了各职能部门的横向联系，有利于协作和配合 C、 指挥命令关系清晰、统一、决策迅速 D、 信息沟通方便，反应灵活 收藏该题 7、 下列关于管理幅度说法正确的是( )。 A、 管理幅度是指组织纵向结构的等级它体现着组织的纵向分工和各个等级层次不同的管理职能 B、 在一个组织中，下属能力素质与其管理幅度的设计成反比 C、 组织环境相对简单而稳定，管理幅度的设计可以加大 D、 工作复杂变化程度大，管理幅度的设计相应较大 收藏该题 8、 群体决策与个体决策相比较( )。 A、 群体决策优势比较明显 B、 个体决策优势明显 C、 究竟哪种决策有利，要视具体情况而定 D、 群体决策的有利因素一定是个人决策不利因素的表象，而群体决策的不利因素一定是个人决策的优势所在 收藏该题 9、 对于一所学校来说，它的主要职能是( )。 A、 教学和科研职能 B、 后勤职能 C、 把理论运用到实践中 D、 创造经济效益 收藏该题 10、 一般来说，下列哪项是正式组织不能满足只有在非正式组织中才能得到满足() A、 物质需要 B、 晋升需要 C、 心理需要 D、 法定权力 收藏该题 二 、 多项选择题 (共 10 题、30 / 30 分 ) 1、 外部招聘相对于内部提升来说，有以下缺点：( ) A、 造成“近亲繁殖” B、 对求职者无法深入了解； C、 不能迅速的开展工作 D、 内部职工积极性受打击，失去信心 收藏该题 2、 一般来说，高层管理人员的决策倾向于（ ）决策 A、 战略性 B、 程序化 C、 战术性 D、 非程序化 收藏该题 3、 费德勒认为，影响领导有效性的因素有: ( ) A、 上下级关系 B、 任务结构 C、 职位权 D、 民主 收藏该题 4、 有效控制的基本原则有：（ ） A、 控制应该同计划与组织相适应 B、 控制应该突出重点，强调例外 C、 具有灵活性、及时性和经济性 D、 控制过程应避免出现目标扭曲问题 E、 控制工作要注重培养组织成员的自我控制能力 收藏该题 5、 管理者在管理过程中承担的职能是( ) A、 人员配备 B、 计划 C、 控制 D、 领导 E、 组织 收藏该题 6、 以下对管理理论的叙述中,正确的有( ) A、 X理论认为：人之初性本善 B、 人际关系学说认为企业中除了正式组织外还存在非正式组织 C、 行政组织理论认为组织是一个由众多要素组成的系统 D、 科学管理理论把人看作是经济人 收藏该题 7、 以下关于组织设计原则的说法，正确地有哪些？（ ） A、 目标一致原则 B、 分工与协作原则 C、 统一指挥原则 D、 权责分离原则 收藏该题 8、 在领导的随机制宜理论中，费德勒认为影响领导有效性的因素有: ( ) A、 上下级关系 B、 授权 C、 任务结构 D、 职位权力 收藏该题 9、 以下关