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重庆市初中历史骨干教师市级培训教科院培训班 简 报 第9期 重庆市教科院培训中心 二〇〇九年四月十四日 光辉的榜样 无穷的力量 ——培训班学员参加重庆市中学历史名师成长经验交流会 暨提高历史教学质量的策略与方法研讨会 2009年4月14日，重庆市中学历史名师成长经验交流会暨提高历史教学质量的策略与方法研讨会在重庆市教科院巴蜀实验学校礼堂举行，包括初中历史骨干培训班的学员在内的全市各区县共计三百多人参加了此次会议。 会议的前段是提高历史教学质量的策略与方法的研讨，共有来自一线的五名初中历史教师发言，他们的发言紧紧围绕提高历史教学的质量这个主题，以案例为载体，通过多媒体展示，从多方面探讨提高历史课堂教学质量的策略与方法：一中的刘霞老师从提升学生学习历史的兴趣入手，谈课堂效益的增强；八中的廖芹老师就如何提高教师的基本功提出了精于备课、巧于教学设计、持于反思的构想；外语校的龚元刚老师就中学历史课堂教学中情感、态度、价值观的培养谈到老师的定位，以及与学生的关系；巴蜀中学的陈彪老师谈到培养学生创新精神和实践能力的方法；南开中学的廖新老师从教师的角度谈到怎样运用历史教学技能提高课堂质量。 会议的后阶段是重庆市历史名师成长经验交流会，共有七位名师作了大会发言，他们的发言结合自身成长经历，展示了成为一名历史名师的心路历程：教科院研究员项军老师以《努力学习，超越自我》为题，介绍了自己教研、科研工作的经验；研究员李德藻老师以《读伴终生，开拓创新》为题，提出了读、教、研三位一体、整体推进的观点；育才中学研究员刘元强老师谈了自己成长中的几点体会；重庆七中特级教师金世惠用爱心与行动诠释了新时期师德的内涵；江津中学的特级教师石怀湘谈了作为一名优秀历史教师的几点体会；西师附中历史教研组长杨泽新老师思考了自己的成长历程；求精中学研究员徐彪老师以“学然后知不足，教然后知困”为题，精彩总结了自己39中的从教体会。 教科院专家龚奇柱在最后的总结中要求大家学习名师的四大优点：对中学历史教学的浓厚兴趣与高尚的职业道德；钻研业务、教书育人；勤于学习、善于学习、终生学习；重视教学研究，在研究的状态下工作。就我市历史学科与历史教师的发展，龚专家殷切希望我市的历史学科、教师个人要创造平台增强在本校、本区的影响力，要加强对学科的教学研究与课题研究。 本次会议内容丰富，安排紧凑，针对性强，理论水平高。通过参加本次会议，学员们真切的感受到了优秀一线历史教师的教学魅力，对提高自身的历史课堂教学质量将大有裨益。名师的成长经验，又使学员们从思想、素质、人格等方面受到教益，找到了榜样，明确了方向，更加坚定了从事中学历史教学的信心与勇气。 （重庆市初中历史骨干教师市级培训班 张纲供稿） 大会会场 名师经验介绍 龚专家进行大会总结 — 2 — — 3 —