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荷兰西南地区遭遇强降雨，引发洪水，已造成至少102人死亡。 学习目标 1、了解新闻的结构的五个部分。 2、学习新闻语言的简明准确的特点。 快速抢答 本文的 标题 导语 主体 背景 结语 分别是什么？ 请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。 全校25个班在体育老师的指挥下整齐、安静、迅速地入场。学校所有行政、全体教职人员均参加了本次典礼。 林中坚校长发表了题为“齐心协力，塑造精品，打造品牌学校”的讲话，回顾了学校过去的一年所取得的成绩，特别是与同学们分享了我校被评为顺德区先进学校这个巨大的喜讯。 展望新学期，林校长对同学们提出了四点简朴的要求：希望同学们能做到四个“好好”，一是好好爱护学校，二是好好遵守纪律，三是好好学习，四是好好生活。林校长的发言赢得了同学们热烈的掌声。 开学典礼持续将近一个半小时，会场气氛安静而热烈，同学们都能专心倾听，认真做好笔记，散会秩序井然，展现了我校新一代初中生的良好素质和精神风貌。 理清记叙的六要素 《中原我军解放南阳》 人物：中原我军 时间：1948年11月4日下午 地点：南阳 事件发生的原因：蒋军因全局败坏，被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区。在我强大的野战军和地方军配合打击之下，困守南阳的蒋军，不得不被迫弃城南逃。 经过与结果：自去年七月，南阳人民解放军开始向敌后进军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人民武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王凌云弃城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境除若干据点外，全部为我解放。 标题、导语、主体 标题：中原我军解放南阳 导语：在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。 主体：剩下部分 品味两则新闻语言的特点，完成课后练习三。 一、 ②句好。 因为：“突破”表明有敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵。用“越过”表现不出经过战斗。 “渡至”比“到达”含义丰富，有横渡与到达两层意思，且文字简洁有力。 “二十四小时内即已”，时间明确，且含渡江迅疾，作战顺利之意。用“共”字不能表达这些意思。 小结: 《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放，都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。学习这两则新闻，使我们了解了历史，看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴，语言准确简明，感情色彩鲜明。给我们留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去，用心体验、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高认识水平。 * * * 测一测你的听力， 规则见课本第九页。 2、新闻的叙事要素： 时间、地点、人物、事件（包含起因、经过和结果） 新闻的有关知识： 1、广义新闻泛指消息、通讯、报告文学等； 狭义新闻，专指消息。消息，是报纸常用的一种文章样式。我们常说的新闻其实就是消息。 4、新闻的特点: 观点鲜明 、 内容真实 、 及时迅速 、 语言简明准确。 3、新闻的结构要素 标题 导语 主体 结语 背景 高度概括事件（迅速了解新闻主要内容，要看标题） 简洁明了的叙述事件。一般指“电头”后的第一句话或第一段。（较详细了解新闻内容，要看导语） 导语后集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分。（详细地的了解新闻内容，要看主体） 是事物的历史状况或存在的环境、条件，是从属部分，一般插在主体中，也插在“导语”或“结语”中。 是新闻的结尾，一般指新闻的最后一句或一段。（依内容的需要，可有可无） 新闻 (消息） 六要素： 五部分： 特 点： 时间、地点、人物、原因、经过、结果 标题、导语、主体、 背景、结语 1、 真实性(让事实说话)； 2、 及时性(报道迅速及时); 3、 准确性(简明扼要). 毛泽东 （伟大的革命家、军事家、思想家；新中国的缔造者） 请给下面红色的字标上正确的读音。 必须掌握的字词 阻遏 （ ） 芜湖（ ） 荻港（ ） 溃退（ ） 歼灭（ ） 绥靖（ ） 瑰宝（ ） 负隅顽抗（ ） 高屋建瓴（ ） 气势磅礴（ ） è wú dí kuì jiān suí jìng guī yú líng páng bó 请解析下面的词语： 高屋建瓴 负隅顽抗 气势磅礴 阻遏 溃退 悍然 ——形容居高临下，无法阻挡的有利形势。“瓴”，古代一种盛水的瓶子。 ——垂死挣扎，顽固抵抗。 ——形容气势雄伟壮大。 ——阻止。 ——败退。“溃”，溃败。 ——蛮横的样子。 小组合作 1.请你用简洁的语言说说这则