全国地级市高考模拟历史试题分类汇编：专题22现代中国的对外关系Word版含解析.docVIP

全国地级市2016届高考模拟历史试题分类汇编 （现代中国的对外关系） 本资料包括12道选择题和2道非选择题，精选全国重要地级市2016年1月份以来模拟考试及期末考试等历史试题，按照考点分类汇编而成。题目解析详细，排版规范，能够帮助学生更好地理解题意，提高答题的技能。 一、选择题 1．（2016·淄博检测）1980年中美达成协议：由美方提供设备、由中方技术人员操作，在中国新疆的奇台和库尔勒建立监测苏联核武器和导弹试验的监测站，所获情报中美共享。这段材料可以用来佐证(　　) A．中美已结成军事同盟 B．中美已妥善解决意识形态的分歧 C．国家利益决定外交政策 D．中国的对外开放政策已初见成效 【试题解析】在改革开放新时期，我国奉行不结盟政策，故A项错误；B项同中美关系现实不符，错误；C项符合国际关系的普遍原理与外交现实，正确；D项和题干不构成逻辑关系，错误。 【答案】C 2．（2016·黑龙江模拟）美国《商业周刊》的评论称，美国企图把中国“无限期排斥在世界外交舞台之外”的幻想已被日内瓦会议所粉碎。此说法的依据是日内瓦会议表明 (　　) A．中国外交开始实现独立自主 B．中国积极步入世界外交舞台 C．中国冲破了美国的外交孤立 中华资*源%库D．中国积极开展多边外交活动 【试题解析】“无限期排斥在世界外交舞台之外”是指美国对华实施的外交孤立政策，而题干中“幻想已被日内瓦会议所粉碎”说明美国外交孤立政策的失败，这是因为日内瓦会议是中国第一次以大国身份参加的国际会议，中国正积极步入世界外交舞台，B正确；A“开始”说法与史实不符；C“冲破了”说法与史实不符，新中国建立时与苏联等国建立外交关系即已冲破了美国的外交孤立；中国积极开展多边外交活动是在20世纪80年代以后，故排除D。 【答案】B 3．（2016·温州模拟）“周恩来的发言在措辞和内容上都是标准的中共式的宣传，但与会各国都相信周的蛊惑宣传，使我比以前更清楚地感觉到了这么一种可能，即美国对印度支那的任何公开干涉，都将导致中国对亚洲事务的公开干涉，真使人头痛！”上述言论最有可能出自 (　　) A．新中国成立时美国官员对新中国的评价 B．出席日内瓦会议的美国官员对中国的评价 C．美国官员对万隆亚非会议上周恩来的评价 D．美国官员对《中苏友好同盟互助条约》的评价 【试题解析】由材料中“但与会各国都相信周的蛊惑宣传”，可以看出这是周恩来总理参加的国际会议——日内瓦会议，阅读材料可以看出这是美国官员对当时以周恩来为代表的中国政府的评价。 【答案】B 4．（2016·哈师大附中模拟）1955年，一位西方记者报道说：万隆会议“最重要的结果是共产党中国变得强大了，她赢得了很多朋友和善意”。得出这一结论的依据是 (　　) A．适时的外交方针拓展了中国的外交空间 B．中国已成为新独立民族国家的领导者 C．抗美援朝提高了中国的国际地位 D．第三世界形成了联合反殖反霸的局面 【试题解析】万隆会议上中国代表团提出“求同存异”方针，促进了会议圆满成功，赢得了尊重，极大地拓展了中国的外交空间。 【答案】A 5．（2016·邯郸质检）下图为某年与我国建交的国家地区分布示意图，它反映出(　　) A．我国得到欧洲普遍承认 B．我国全方位外交成就辉煌 C．亚洲国家走向国际联合 D．意识形态分歧影响我国外交 【试题解析】图中没有西欧国家，主要是东欧国家，所以没有得到欧洲的普遍认可，故A项错误；图中没有美洲、非洲国家，没有体现全方位外交，故B项错误；图片只能反映许多亚洲国家和中国建交，并不能反映亚洲国家走向国际联合，故C项错误；和中国建交的大多数是社会主义国家，故D项正确。 【答案】D 6．（2016·宁德质检）有学者认为：“(和平共处五项原则)是引领国际新秩序的明灯。”对这一原则认识的主要依据是它(　　) A．维护了中国的独立和主权 B．提升了中国的国际地位 C．消除了世界各国间的矛盾 D．超越了意识形态的界线 【试题解析】题干强调和平共处五项原则对世界的影响。A、B两项表述的是对中国的影响，C项明显错误，只有D项符合题意。 【答案】D 7. （2016·山东省德州市高三上学期期末统考）1954年，中印、中缅联合声明确认以和平共处五项原则为双边关系基本原则；1955年，中国在亚非国际会议提出“求同存异”方针。这反映出当时中国政府(　　) A．与发展中国家结盟 B．努力拓展外交空间 C．消除了意识形态因素影响 D．突破了西方国家封锁禁运 【试题解析】考查了学生分析理解历史问题的能力。和平共处五项原则和“求同存异”方针体现了当时中国政府努力拓展外交空间。A、C、D项与史实不符。应选B。 【答案】B 8．越南胡志明主席曾发表文告说：“在会议上，由于我国代表团的斗争，由于苏联和中华人民共和国两国代表团的帮助，