二年级下册健康教育教案..docVIP

2015—2016学年二年级第二学期健康教育教案 主题一 大家一起除四害—《认识“四害”》 目的：了解“四害”的种类，“四害”与疾病的关系；掌握“四害”常用的防治方法 方法：理论讲解 时间：2小时 授课实施： “四害”是指苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。对人类健康危害很大，老鼠可传播鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病等；苍蝇和蟑螂可传播甲型肝炎、脊髓灰质炎、细菌性痢疾、伤寒、霍乱等肠道传染病；蚊子可传播乙型脑炎、丝虫病、疟疾等传染病。此外，老鼠还偷吃粮食、咬坏东西，造成经济损失，所以我们要消灭“四害”保健康。 一“四害”的种类和疾病的关系 １、“四害”的种类：蚊、蝇、鼠、虫 ２、“四害”与疾病的关系 1）蚊类：不仅骚扰、吸血、影响人睡眠和休息、还能传播疟疾、丝虫病、流行性乙型脑炎、登革热。 2）蝇类：除侵入室内骚扰及少数蝇种刺蛰吸血外，主要传播各种疾病如：通过体毛传播病毒性肝炎，疟疾，伤寒，霍乱，肠道寄生虫病等，某些蝇类幼虫（蛆）还可以以寄生人、畜体内而导致蝇蛆病。 3）鼠类：不仅破坏建筑，咬坏家具衣物，盗食粮食，毁坏庄稼、树苗、牧草，给人们的生产、生活造成很大的经济损失，而且是鼠疫、钩端螺旋体病、恙虫病、森林脑炎、流行性出血热、地方性斑疹、伤寒等多种传染病的传染源或贮存宿主。 4）虫类 （1）蠓虫：危险极大，吸血蠓刺叮、骚扰而引起皮炎和皮肤过敏，有些蠓虫还可以传播某些疾病和寄生虫。 （2）蚤：刺叮、吸血时不仅产生刺激或引起疼痛，还可以不同程度的过敏反应，严重的则可发生蚤叮性皮炎，尤其以鼠疫为最大危害，还可以传播鼠疫源性斑疹伤寒和感染皮肤。 （3）虱：导致被叮咬处发痒而扰抓，可引起继发感染形成脓疮并传播回归热、流行性斑疹伤寒。 （4）臭虫：叮人吸血，防碍正常睡眠，影响休息携带多种病原体。 （5）恙螨引起恙螨性皮炎及恙虫病和流行性出血热。 （6）革螨：引起革螨性皮炎，奇痒难忍，叮咬处出现红色斑疹。 （7）蜱：传播多种疾病，对部队及野外工作人员危害最大。 （8）蜚蠊：危害同蝇类，还能咬坏物品，糟蹋粮食。 二、掌握“四害”的常用防治方法 １、蚊类：治理环境，灭越冬蚊，灭成蚊。灭成蚊可以用工具有效的杀虫剂喷洒或使用蚊帐，使用驱避剂。 ２、蝇类：消灭滋生条件，改善环境卫生，杀灭蝇蛆可用水淹法及泥封堆肥法灭蛆，化学药物灭蛆，昆虫生长调节剂灭蛆。杀灭成蝇：可用拍打、诱捕、毒饵诱杀、药物喷洒。防蝇：使用防蝇罩，纱窗，纱门。 ３、鼠类：防鼠搞好环境卫生，加强粮食管理，断绝鼠粮。不要时而挖筑防鼠沟或墙。灭鼠：可采用捕杀、毒杀。 ４、虫类：被叮咬后，可用清凉止痒剂，涂擦局部，止痒消炎，整治环境卫生，涂抹驱避剂。被虱咬伤后要勤洗脚、勤晒被褥并消毒衣物，用化学药物灭虫，野外宿营时，扎紧裤脚及袖口。 除“四害”的药物有敌敌畏、敌百虫、菊脂类喷洒剂，灭蚊片、蚊香。还有灭鼠用的毒饵、粘鼠胶，有灭蟑螂用的毒饵、喷洒剂和药笔。 在使用除四害药物时，应注意保护自己，不被药物污染自身以致造成损害。如喷洒药剂时要戴口罩、人要处在上风向，以防喷洒的药物随风飘向自己身上，最好是半眯眼，防止药物刺激眼睛。此外，放置毒饵最好是晚上投放，放在小孩拿不到的地方，以防小孩无知食入口。点蚊香则要注意防火，不要挨近易燃物，如书、纸、蚊帐等，最好是用铁、瓷盘等盛装燃点。使用电热蚊片，也要注意用电安全。因为使用整个晚上，电热器会很烫，切勿放在易燃物品上面。 小结：通过对四害种类与疾病关系，四害防止原则和方法的学习，了解四害的种类及其对人类的危害，重点掌握对四害的防治方法。 课后反思： 主题二 寄生虫病的预防——《预防钩虫病》 教学目标： 1、了解钩虫及钩虫病。 2、认识钩虫病的传播途径及危害，掌握预防钩虫病的方法。。 教学重点：熟悉钩虫病的危害、传播途径和预防方法。 教学难点：教育学生做好钩虫病的预防，让自己健康成长。 教具（课前准备）：插图、举例 教学内容及过程 一、谈话导入： 同学们见过绣花针吗？今天我们一起来了解生活在水里的钩虫引起的疾病——板书课题。（观看插图、认识肉眼所见的钩虫） 二、读文交流：钩虫病及其传播途径 1、学生读课文汇报： （1）钩虫病是一种什么样的病？ 当人体接触钩虫引起的传染，寄生于人体小肠。 资料补充：本病在我国流行地区甚广，除黑龙江、青海二省外，均有不同程度流行，尤以华南、华中、四川及海南省等地较多，其他各省也很普遍。钩虫感染为四大寄生虫病之一，约2亿人受累。 （2）人体是怎样感染钩虫病的？钩虫的外形及钩虫的生活史(观看插图) 2、学生找出人感染钩虫病的几个关键因素： 　　（1）传染源——病人或猪（含虫卵的大便） （2）传播途径——泥土、水 （3）易感人群——赤手光脚劳动的人、儿童 4、小结：了解钩虫病的传播途径，才能更好地预防它。 三、讨论