八年级地理黄土高原..docVIP

建平县蒙古族学校 八年级地理下册讲学稿 23 课题: 第八章 第一节 黄土高原（一）世界最大的黄土堆积区 课型：新授 执笔人：耿艳松 审核人：赵淑梅　 使用时间：2013年 　月 　　日 学习目标：1、认识黄土高原的地理位置、范围及所跨的省级行政区。 2、掌握黄土高原的地形特征，黄土高原的成因。 学习重难点：黄土高原的地理位置、范围，黄土高原的成因。 学法指导：展示探究、小组合作 学习过程： 安全教育一分钟 一、预习自学 1、世界上最大的黄土堆积区是____________。 2、位置和范围：看图8.1，黄土高原东起_________ 西至_________ 南连________ 北抵________。跨越________ 、__________ 、_________、 __________等四省区。 3、看图8.2，黄土高原的黄土厚度一般超过_____米，呈现出多种多样的黄土地形景观，如_________、 _________、 ___________。 4、黄土高原物质成因：“_________”得到广泛支持，即认为黄土物质是从_____、 _______等地的荒漠、戈壁吹过来的。按照这个原理，黄土高原自________到________，黄土的颗粒越来越细。 5、位于黄土高原地形区内黄河的两大支流是_______ 和________。 二、学习研讨 1、读图8.1黄土高原的位置： 黄土高原的四至，包括的省区，主要河流。 2、 下面是黄土高原“风成说”的证据，每一条证据说明了什么问题？ （1）黄土就像冬季地面积雪那样，以差不多的厚度覆盖在不同的各种地形上。 （2）自西北到东南，黄土的颗粒越来越细。 （3）黄土的矿物成分与所堆积地方的基岩的矿物种类极不相同，却与中亚、蒙古等地的戈壁、沙漠矿物成分相同。 （4）黄土中有随地形起伏的多层古土壤。 三、展示提升 １．读“黄土高原示意图”，完成下列要求： （1）写出字母代表的地形名称。 Ａ．_________(高原) Ｂ．___________ (山脉) Ｃ．________ (山脉) Ｄ．___________ (河流) （2）写出数字代表的城市。 ①_________②_________③___________ ④___________⑤___________ （3）黄土高原上最富集的能源矿产是 ___________。 （4）黄土高原从温度带看，属于___________带；从季风区看，属于___________区；从四大区域位置看，位于___________地区；从阶梯位置看，位于___________阶梯。 四、课堂检测 １．黄土高原与南方地区的重要界线是：（　　） Ａ．淮河 Ｂ．秦岭 Ｃ．太行山 Ｄ．大兴安岭 ２．关于黄土高原的形成，已得到广泛支持的说法是：（　　） Ａ．冰川 Ｂ．地震 Ｃ．风成说 Ｄ．火山灰堆积 ３．黄河中下游含沙量大的重要原因是：（　　） Ａ．注入的支流众多 Ｂ．降水量大，位于湿润区 Ｃ．水流速度快 Ｄ．流经黄土高原区 ４．黄土高原地区最主要的自然灾害是：（　　） Ａ．旱涝灾害 Ｂ．台风 Ｃ．寒潮 Ｄ．地震 五、知识拓展 作业布置 做填充图 六、学（教）后记： 建平县蒙古族学校 八年级地理下册讲学稿 24 课题: 第一节 黄土高原（二）严重的水土流失 课型：新授课　 执笔人：耿艳松 审核人：赵淑梅　 　　　 　使用时间：2013年　　月　　日　（星期　　） 学习目标：1、读图分析造成黄土高原水土流失的原因，并讨论由此导致的严重后果。 2、认识自然环境各要素之间相互作用、相互影响的复杂关系。 学习重难点：黄土高原水土流失的自然因素和人为因素。 学法指导：展示探究、小组合作 学习过程： 安全教育一分钟 一、预习自学 1、黄土高原地面________，沟谷密度_____，平地____，斜坡 _____，沟谷两侧常出现直立的__________。 2、黄土的_____， _____ 、__________ 和__________的综合影响，使黄土高原成为世界上水土流失最为严重的地区之一。 3、水土流失的后果：水土流失带走了_______________，使农作物_______________；使沟谷______ 、______ 、_______，从而导致耕地面积_____； 向黄河下游输送大量的_____