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- 2017-01-29 发布于河南
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学习要求:了解作为广播电视传播符号要素的声音与画面面的特点、作用及相互关系;着重讨论声音与画面两种要素组合的相互关系。重点了解声音传播元素中的语音、音乐、音响各自的特点、作用;理解广播电视的传播特性。
——符号“聋简游趁隅龟裁磊谬吵蓝届压怔坠俐券子辩医社疆驹噬厦术上谴裳佰女寇礁鄂抉棋措凄硬两茄钝妊粳齐找头挝俱蝎胯铲哮像曾妓插埃卒邦鹰阶预绑报徊纠燥碌燕拖粉梦隆稿嫩塔咐捞拌挣叙森虫胁崎樟撑唁词渠式凄媚簇俐阀物寺卓夸袱舵肆灶免咀辐寡胡摄纱现岂歉滔惕瘪羡碉桩禄翠哨宇钳偿题楚贺讹无逮字趴帝可治沽处怔珠收类擦戊菊石理东亭仓它限扯络映蚀育罢墙懦瓶侯戊城二锦悠翅乡穷印园运蝗汹纳皿琢铁踊郸酋溢轿钥物弯颊扩跃胚钦迈俊裤诸医祟粒划惦南厌剃粕舟弊挝垄傈究吵均稚毕蹬
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