实验一计1312蔡智猛201321121050.docVIP

《java》实验报告 题目： 实验一 学号：201321121050 成 绩 班级：计算1312 日期：2014-9-16 姓名：蔡智猛 指导老师：陈荣鑫 实验目的： （1）熟悉和掌握Java程序的编写，编译和运行；熟悉开发环境。 （2）通过运用基本语言设施，实现简单程序功能，初步掌握Java编程的基本方法。 二、 实验环境：IDE(Eclipse)。 三 实验内容与完成情况： （1）按分段统计学生成绩：要求按 90－100、80－89、70－79、60－69、60以下五档分别统计各分数段人数，输入为负数时结束。（分别用if-else和switch） package 实验一; import java.util.Scanner; public class num001 { public static void main(String[] args) { int score; int s1=0; int s2=0; int s3=0; int s4=0; int s5=0; Scanner in=new Scanner(System.in); for(int i=1;;i++){ System.out.print(请输入第+i+个学生成绩：); score=in.nextInt(); if(score0score60)s1++; else if(score=60score=69)s2++; else if(score=70score=79)s3++; else if(score=80score=89)s4++; else if(score=90score=100)s5++; else break; } System.out.print(60分以下的学生个数为：+s1+\n); System.out.print(60-69分的学生个数为：+s2+\n); System.out.print(70-79分的学生个数为：+s3+\n); System.out.print(80-89分的学生个数为：+s4+\n); System.out.print(90-100分的学生个数为：+s5+\n); } } （2）编写程序，求满足1+2！+3！+…+ +(n-1)！+n！≤9000的最大整数n。 package 实验一; public class num002 { public static void main(String[] args){ int n=0; int s=0; int t=1; do{ n++; t=t*n; //阶乘 s=s+t; //求和 }while(s=9000); System.out.print(满足1+2！+3！+…++(n-1)！+n！≤9000的最大整数n为：+n); } } （3）编写程序，能根据用户输入行数，打印如下图的倒三角形。要求对最大行数进行提示限制。（比如最多15行） package 实验一; import java.util.Scanner; public class num003 { public static void main(String[] args){ Scanner in=new Scanner(System.in); int k,n; do{ System.out.print(输入行数：｛不得超过15行）); n=in.nextInt(); }while(n15); k=n; while(n0){ for(int i=n;ik;i++) System.out.print( ); for(int i=n;i0;i--) System.out.print(i+ ); for(int i=2;i=n;i++) System.out.print(i+ ); for(int i=n;ik;i++) System.out.print( ); System.out.print(\n); n--; } } } （4）编写程序，设计一个学生成绩表，用二维数组Score[i][j]，存放10名同学的5门学习成绩，学号和分数均为整数。 可以由用户录入成绩；打印每门课的平均成绩；打印总成绩最高的同学的学号。 package 实验一; import java.util.Scanner; public class num004 { pu