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初中数学阅读理解题.doc

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初中数学阅读理解题

1、14东城一模22. 阅读下面材料: 小炎遇到这样一个问题:如图1,点E、F分别在正方形ABCD的边BC,CD上,∠EAF=45°,连结EF,则EF=BE+DF,试说明理由. 图1 图2 小炎是这样思考的:要想解决这个问题,首先应想办法将这些分散的线段相对集中.她先后尝试了翻折、旋转、平移的方法,最后发现线段AB,AD是共点并且相等的,于是找到解决问题的方法.她的方法是将△ABE绕着点A逆时针旋转90°得到△ADG,再利用全等的知识解决了这个问题(如图2). 参考小炎同学思考问题的方法,解决下列问题: (1)如图3,四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°点E,F分别在边BC,CD上,∠EAF=45°.若∠B,∠D都不是直角,则当∠B与∠D满足_ 关系时,仍有EF=BE+DF; (2)如图4,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D、E均在边BC上,且∠DAE=45°,若BD=1, EC=2,求DE的长. 图3 图4 (本小题满分5分) 解: (1)∠B+∠D=180°(或互补). ………………1分 (2)∵ AB=AC, ∴ 把△ABD绕A点逆时针旋转90°至△ACG,可使AB与AC重合. ………………2分 ∠B=∠ACG, BD=CG, AD=AG ∵ △ABC中,∠BAC=90°, ∴ ∠ACB+∠ACG=∠ACB+∠B=90°. 即∠ECG=90°. ∴ EC2+CG2=EG2.………………3分 在△AEG与△AED中, ∠EAG=∠EAC+∠CAG=∠EAC+∠BAD=90°-∠EAD=45°=∠EAD. 又∵AD=AG,AE=AE, ∴ △AEG≌△AED . ………………4分 ∴ DE=EG . 又∵CG=BD, ∴ BD2+EC2=DE2. ∴ .………………5分 2、14西城一模22.阅读下列材料: 问题:在平面直角坐标系xOy中,一张矩形纸片OBCD按如图1所示放置,已知OB=10,BC=6.将这张纸片折叠,使点O落在边CD上,记作点A,折痕与边OD(含端点)交于点E,与边OB(含端点)或其延长线交于点F,求点A的坐标. 小明在解决这个问题时发现:要求点A的坐标,只要求出线段AD的长即可.连接OA,设折痕EF所在直线对应的函数表达式为(),于是有 E(0,n),F(,0).所以在Rt△EOF中, 得到tan∠OFE=,在Rt△AOD中,利用等角的三角函数值相等,就可以求出线段DA的长(如图1). 图1 图2 备用图 请回答: (1)如图1,若点E的坐标为(0,4),直接写出点A的坐标; (2)在图2中,已知点O落在边CD上的点A处,请画出折痕所在的直线EF(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法); 参考小明的做法,解决以下问题: (3)将矩形沿直线折叠,求点A的坐标; (4)将矩形沿直线折叠,点F落在OB边上(含端点),直接写出k的取值范围. 解:(1)点A的坐标(,0);……………… 1分 (2)如图; ………………2分 (3)EF垂直平分OA, 则∠AOD=∠OFE. ∴tan∠AOD =tan∠OFE=. 在Rt△AOD中,DA= OD tan∠AOD. ∴点A的坐标为; 3分 5分 找到两个特殊点(OD和DC重合;EF过B点利用tan∠OFE= 3、14年海淀一模22.阅读下面材料: 在学习小组活动中,小明探究了下面问题:菱形纸片ABCD的边长为2,折叠菱形纸片,将B、D两点重合在对角线BD上的同一点处,折痕分别为EF、GH.当重合点在对角线BD上移动时,六边形AEFCHG的周长的变化情况是怎样的? 小明发现:若∠ABC=60°, ①如图1,当重合点在菱形的对称中心O处时,六边形AEFCHG的周长为_________; ②如图2,当重合点在对角线BD上移动时,六边形AEFCHG的周长_________(填“改变”或“不变”). 请帮助小明解决下面问题: 如果菱形纸片ABCD边长仍为2,改变∠ABC的大小,折痕EF的长为m. (1)如图3,若∠ABC=120°,则六边形AEFCHG的周长为_________; (2)如图4,若∠ABC的大小为,则六边形AEFCHG的周长可表示为________. 解:①6;………………………………………………………………………………1分 ②不变. ………………………

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