创教育之新 育创新之人.doc

创教育之新　育创新之人－网络环境中高中语文阅读教学的实践和探讨 李克刚　浙江省宁波中学语文组 　　? 　　摘要： 　　随着网络技术在学校教学中的广泛运用，网络环境中的教学以其特有的科学性和高效性，显示出独特的内在魅力。它能够促进教学形式的丰富多彩、教学过程的优化组合和教学质量的普遍提高。面对网络，我们教师应该以现代教育理论为指导，创教育之新， 育创新之人。但是，我们教师不能够把网络技术看成是一种能够治愈百病的灵丹妙药，不能够认为只要把学校联入交互网络，利用交互网络信息量大、传递快的特点，教育上存在的诸多问题就可以迎刃而解了。我们教师要能够有效地使用网络开展教学，在注意怎样才能使得学生用到交互网络，以及强调交互网络在教学中使用以后所能发挥出的教育价值的同时，更要考虑如何把交互网络的应用同教学目标、教学过程等联系起来以达到最佳教育效果这一问题，并且要积极探索网络环境下的新型教学模式。 　　关键词：网络技术 网络环境 语文阅读教学 教学流程 　　正文： 　　21世纪是网络世纪，21世纪的教育是网络化的教育。面对网络，当我们还在为网络的利弊以及是否让孩子上网争论不休的时候，Internet上的儿童网站在北美地区的普及率已经相当高，那里的孩子们在网络上已经走得很远了：小学老师给孩子布置收集整理网络信息的作业，已经是习以为常的事情；8～12岁正常智力发育的孩子，在网络的帮助下完成