(刘庆思三十多年来我国高考英语学科的发展和变化刘庆思邮发20091126.docVIP

课程.教材.教法 2008/04 改革开放三十年来我国高考英语科的发展情况 教育部考试中心考试命题处 刘庆思 [摘要] 为了完成为高校选拔人才和促进中学素质教育服务的双重任务，高考英语科长期以来一直在借助语言测试研究成果，根据中学英语教学情况进行着改革。本文以英语科在高考中作用的变化和该学科考查内容、试卷结构的逐步调整为线索，回顾了高考英语科三十多年来的发展情况，介绍了考试设计人员对考查内容和试卷结构进行历次调整的背景和意图，展示了该学科逐步确立测试重点和拓宽考试范围的历程。 [关键词] 三十年来，高考，英语，发展 自1977年恢复高考至今已经过去了三十一年，这些年来，我国社会的各个方面都发生了翻天覆地的变化，经济突飞猛进的发展和文化的高度繁荣为我国教育事业的发展奠定了坚实的基础，同时也对其不断提出新的要求。为了适应教育发展的需要，我国的普通高等学校招生全国统一考试也在不断地进行着改革。在这种情况下，作为高考外语学科中的一个语种，英语也在根据语言测试的研究成果和中学英语教学改革情况，适时地对考试内容和试卷结构进行着一次一次的调整，逐步形成了今天的局面。本文中，作者将根据相关史料，和大家一起回顾高考英语科三十多年来的发展情况。 英语科在高考中作用的变化及其与中学英语教学的关系 英语科在高考中的作用 外语是高考若干学科之一，长期以来一直与语文、数学一起列为所有考生