人教六年级四单元答案.docVIP

13只有一个地球 温故互查 1．晶莹 和蔼 资源 威胁 矿物 恩赐 滥用 枯竭 3．Z zi 贝 6 （1）④（2）①（3）③（4）⑤（5）② 自学检测 1．科学小品文，只有一个地球、保护地球。 2．（1）打比方，通俗易懂又生动形象，富有感染力。 （2）比较、列数字、打比，形象生动的写出了地球的渺小。更能认识到地球对人类的重要性。 巩固训练 （一）1．划去航行、 交叉。 2．B 3．在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。把地球比作一叶扁舟。 4．无私，渺小，美丽。 5．不可以，因为只有一词强调了地球的渺小，更能激起人么保护地球的意识。 （二）1．资源可以再生，但不加节制的破坏，会造成灾难,严重威胁人类。 2．再次产生，人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，本来是原本的意思，突出这些原本能再生的东西何以变成这样，强调罪魁祸首是谁？从而为人类敲醒警钟。科学、严谨 3．因为，不但，还 拓展延伸 （一）1．划掉毫、代、概、篮、架。 2．即使……也…… 只有……才…… 3．保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。 4．共识：共同的观点、对事物的认识。 执意：坚持自己的意见，很固执。 5．船主、科学家、旅客、记者、驾驶小船的卡地亚小姐。 地球不能克隆，家园只有一个。 课外积累背会 实践探究：略 14*鹿和狼的故事 温故互查 1．shū zàng yá dào zhào mó 3．生机勃勃　 面目全非 一命呜呼　 毫不留情 罪魁祸首　　苟延残喘 4．缩句。 （1）瀑布是人民的骄傲。 （2）菲格雷特主持葬礼。 自学检测 1．罗斯福总统为了保护鹿而下令消灭狼，从而导致巨大的为例，不同生物之间相互制约，相互联系的道理。庄稼（草、植物）田鼠（鼠）蛇生产者? 消费者生态系统的自动调节能力是有限的；我们要按生态规律办事，否则将会破坏生态系统的平衡、稳定Wā yū jīn 3.本意指水面等起伏波动，文中指 树多，在微风的吹拂下起伏波动的样子。 4.“与山川共存“的意思是与山水共同存在；“与日月同辉“的意思是 和太阳月亮那样一样发出光辉。 作者说“他是真正与山川共存，与日月同辉了”，指的是 老农创造奇迹的这个精神．（1）chuāi（2）冀 ．（1）运用比喻、排比的方法，生动形象地写出山中不同季节和景色特点，表现了看山老爹痴迷于这么山林。（2）形象写出的看山老爹早出晚归看护山林的勤勉、痴心，同时也写出看山老爹爱护山林，以山为家，执著如一。．不矛盾，“广阔”写出看山老爹眼里、心中装着整个绿色的山林；“窄小”写出看山老爹的生活只有绿色，绿色是他的一切，没有其他杂念。这看似矛盾的词语，实际上是强调看山老爹对这片山林的热爱。 ．无量的绿色无量的财富。．老爹一天的活动 老爹对山林的爱 山林被砍伐 7