第二章审活动.ppt

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第二章审活动

二、审美活动的本质 1.审美活动不等于认识活动 从美学史上看,审美活动一直被认为是一种认识活动。但是审美活动中虽然有着对对象的认识或反映,但并不能等于认识活动。因为认识活动是一种艰苦的工作,一种理性的、逻辑的活动,而审美活动是一种轻松的享受,一种感性的、情感的活动。 2.审美活动是一种价值活动 审美活动从本质上看是出自于人的内在需要,与欲望、兴趣等感性生命的要求相联系,是为达到自己需要的满足而进行的活动。因此,在审美活动中,主体与客体之间的关系是一种价值关系。所谓价值关系,就是人们对待满足自己需要的外界物的关系。审美活动不像认识活动那样要去认识客观世界、客观真理,要以概念的形式去定义对象,而是对对象价值的寻求,对自身需要的满足的追求。所以,审美活动本质上是一种价值活动。 第二节 审美活动的心理因素 审美活动的生理基础:主要是人的感觉系统和人脑。 审美活动的心理过程,是感觉、知觉、联想、想象、情感以及理解等诸心理要素的相互渗透、层层深入的综合运动。 一、审美感知: 1.审美感觉:主要是视、听这两个外感受器和大脑皮层视、听中枢运动的结果,并主要指向事物形、线、声、色、语言的审美特性,是对可视、听对象外在审美特性的感觉。 2.审美感觉的特点: (1)审美感觉主要表现为视、听觉; (2)审美感觉是单纯生理感觉与积淀理性内容感觉的统一; (3)审美感觉常具有特定的情感内容和象征意义。 3.审美知觉:是多种感觉的协同活动,受到审美欲望的驱动和审美经验定势的影响具有整体性、选择性、情感性等特性。 二、审美想象 1.审美想象的种类: (1)按照想象的目的分: 无意想象:无预定目的、无特定指向的想象。 有意想象:有预定目的、有特定制上向的自觉的自控的想象。 (2)按照想象中联结形象的丰富性分: 单纯想象:由当前某一感知对象回忆到记忆中的另一特定事物的想象。 组合想象:表象、形象的复合、粘连。 (3)按照想象的心理形式分: 初级形式:即简单联想——接近联想、类似联想和对比联想。 高级形式:即再造想象和创造想象。   审美想象的生成一般经过渗入审美知觉中的想象(即知觉想象,在直接把握对象形式结构的活动中展开联想,或充实扩展知觉经验,或赋予知觉经验以新意,最重要的牵动主体情感生命的外移)、渗入记忆表象中的想象(即在造想象,它的基本倾向是最大限度地恢复、复现原来的知觉印象)和表象改造中的想象(即创造想象,它的基本趋向是通过记忆表象的改造创制出新的表象及意象)的一系列转换机制,才得以生成。 2.审美想象的特性:   (1)创造性   (2)超前性   (3)超常性   3.审美想象在审美心理结构中的作用:   (1)把以往的审美经验带进当下的审美知觉中来,或充实、丰富它或削弱抑制它。   (2)它提供把握表象的具体多样性,有牵引理性把握它的统一性,使审美经验成为一种由非确定性趋向确定性的领悟。   (3)审美想象受审美欲望、情感的激发和推动,同时,又为审美欲望、情感提供媒介,使审美欲望、内在情感得到形式的处理和剪裁,从而得以清晰、扩展、抒发。 三、审美理解 1.定义:审美理解是指审美中理性能力,审美心理经验中的认识性因素。 2.功能:  (1)审美理解渗入、溶解于感知,使审美感知成为超感性的直觉能力,以把握形式结构包含的深层意味。  (2)审美理解渗入想象,规范想象的任意自由,给予它以统一、秩序。  (3)审美理解溶解于情感,给予情感以理性的调节、制导,使情感从盲目欲望冲动走向有一定意向的情感,而成为审美情感。 四、审美情感 1.什么是审美情感:审美情感来源于生活中的自然情感,但又不等同于后者,是对后者的“回忆、沉思”和“再度体验”,是原始情感的升华和净化,是供心灵享受的情感。 2.审美情感的层次: 纵向分四个层次: (1)动力——审美欲望、审美需要 (2)状态——审美的情感状态 (3)体验——对情感状态的内在体验 (4)态度——审美趣味、审美的价值取向 横向来看,审美情感是一个生成过程:(1)原始唤起(2)内觉体验(3)情感外化 3.审美情感的作用: (1)它是始发意义的动力,是审美经验发生和实现的内驱力 (2)审美情感渗入想象和理解,成为它们协调活动的推动力 (3)审美情感作为一种审美体验,一方面可以看作审美教育效应——情感的陶冶、心灵的塑造,另一方面又可以视为审美价值批评的根据,影响一定的审美趣味的形成。 第三节 审美活动的心理过程 现实的审美活动是一种复杂的、具体的、动态的个体心理活动过程。这个过程是主体的审美能力具体发生作用的过程,也是审美价值真正实现的过程。现实的审美活动作为一种个体活动,由于主体的审美追求不同、审美能力不同及各方面条件的不同,必然呈现出复杂的

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