机械原理课程设计(格式)全解.doc

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机械原理课程设计(格式)全解

湖南工业大学 课 程 设 计 资 料 袋 学院() ~ 20 学年第 学期 课程名称 教师 学生姓名 专业班级 学号 题 目 成 绩 年 月 日~ 年 月 日 序号 材 料 名 称 备 注 1 课程设计任务书 2 课程设计说明书 3 课程设计图纸 张 4 5 6 机 械 原 理 设计说明书 起止日期: 年 月 日 至 年 月 日 学生姓名 班级 成绩 指导教师(签字) 年 月 日 …….. 10.参考资料…………………………………………………. 11.设计总结………………………………………………… 湖南工业大学 课程设计任务书 20 —2011 学年第 学期 学院(系、部) 材料成型 专业 材1 班级 课程名称: 设计题目: 完成期限:自 年 月 日至 年 月 日共 周 (5) 料筛推出片坯(图e) 其余设计参数是: 冲头压力 15吨(150000N); 生产率 每分钟25片; 机器运转不均匀系数 10%; 驱动电机 2.8kw,1410r/min 二、设计工作量 要求:对设计任务课题进行工作原理和工艺动作分解,根据工艺动作和协调要求拟定运动循环图,进行执行机构选型,构思该机械运动方案,并进行的选择和评定,确定机械运动的总体方案,根据任务书中的技术参数,确定该机械传动系统的速比和变速机构,作出 机构运动简图,对相关执行机构的具体尺度进行分析与设计。 要求有设计说明书一份,相关图纸一至两张。(有条件的要求用三维动画表述)。 进 度 安 排 起止日期 工作内容 7.5-7.7 构思该机械运动方案 7.7-7.8 运动分析及作图 7.9 整理说明书与答辩 主要 参考 资料 朱理.机械原理[M].北京:高等教育出版社,2008:15-200 邹慧君.机械原理课程设计[M].北京:高等教育出版社,2009:15-250 指导教师: 2010 年 月 日主任: 2010 年 月 日 图2-1 压片机的运动循环图 3.执行机构选型 由上述分析可知,压片机机构有右三个分支:一为实现上冲头运动的主加压机械二为实现下冲头运动的辅助加压机构;三是实现料筛运动的上、下科机构。此外,当各机构按运动循环图确定的相位关系安装以后应能作适当的调整,故在机构之间还需设置能调整相位的环节(也可能是机构)。 主加压机构设计过程: 实现上冲头运动的主加压机构应有下述几种基本运动功能: 1):冲头要完成每分钟25次往复移动运动,所以机构的主动构件转速应为25r/min,以电动机作为原动力,则主加压机构应有运动缩小的功能 2)因上冲头是往复运动,故机构要有运动交替的功能 3)原动机的输出运动是转动,上冲头是直移运动,所以机构要有运动转换的功能 4)因有保压阶段,所以机构上冲头在下移行程末端有较长的停歇或近似停歇的功能; 5)因冲头压力较大,所以希望机构有增力的功能,以增大有效作用力,减小原动机的功率。 先取上述(1)、(2)、(3)三种必须具备的功能来组成机构方案。若每一功能仅由一类基本机构来实现,如图3-1所示,可组合成3*3*3=27种方案。 图3-1压片机的功能-技术矩阵图 按给定的条件,上冲头在下移行程的末端还有停歇和增力的附加要求,尽量使机构简单等等要求来选择方案。 选出如下图3-2所示的四种方案作为评选方案。 图3-2 上冲头的方案构思图 4.机械运动方案的选择和评定 图3-2所

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